格林童話高中讀后感八百字(格林童話讀后感500)
格林童話:讓我們重溫那段美好的童年
當(dāng)我們提到童話故事時(shí),腦海中往往會(huì)浮現(xiàn)出那些講述王子公主、巨人魔法師等奇幻故事的書(shū)籍。而《格林童話》作為經(jīng)典之一,卻是深受讀者喜愛(ài)的。它不僅是一本啟蒙讀物,也是一部文學(xué)經(jīng)典,更是陪伴了無(wú)數(shù)人度過(guò)了美好的童年。在我高中階段重新讀過(guò)這本書(shū)后,對(duì)它產(chǎn)生了更深層次的感悟。
傳承民間文化,傳遞智慧與道德
《格林童話》收錄了大量民間傳說(shuō)和神話故事,在敘述精彩故事情節(jié)的同時(shí),也蘊(yùn)含著豐富的民俗文化、草根智慧和道德觀念。比如,《灰姑娘》中所表達(dá)的“勤勞善良、認(rèn)真負(fù)責(zé)”等正面品質(zhì);《小紅帽》中所揭示出來(lái)的“警惕陌生人”的安全意識(shí);還有《青蛙王子》中所強(qiáng)調(diào)的“言必信、行必果”的道德準(zhǔn)則等。這些故事不僅能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn),更能夠引導(dǎo)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
熟悉與陌生的敘述方式
《格林童話》采用了一種很古老、很傳統(tǒng)的敘述方式——口頭語(yǔ)言。這種語(yǔ)言雖然已經(jīng)不常見(jiàn)于我們?nèi)粘I钪校洫?dú)特的韻律和節(jié)奏卻能夠讓讀者進(jìn)入到一個(gè)神秘、充滿想象力的世界。同時(shí),故事情節(jié)也充滿了各種戲劇沖突和反轉(zhuǎn),讓讀者始終保持著緊張刺激的閱讀感受。通過(guò)重新閱讀《格林童話》,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這種古老而獨(dú)特的敘述方式產(chǎn)生了新的理解和欣賞。
啟迪思維,拓展視野
《格林童話》中有很多故事都是富有啟發(fā)性和哲學(xué)意味的。比如,《皇帝新裝》告訴我們不要盲目追隨權(quán)威和形式主義,而應(yīng)該保持自己獨(dú)立的思考能力;《丑小鴨》則傳遞出“不要以貌取人”的價(jià)值觀等。這些故事不僅能夠拓展我們的視野,讓我們看到更加廣闊的世界,同時(shí)也能夠啟迪我們的思維,讓我們學(xué)會(huì)懷疑、探究和思考。
結(jié)語(yǔ)
總之,《格林童話》是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)籍。它不僅是一部文學(xué)經(jīng)典,更是一本寓教于樂(lè)、啟發(fā)人心的讀物。無(wú)論是在童年時(shí)期還是成年后重新讀起它來(lái),都能夠感受到那份美好和溫暖。希望大家能夠重溫這本經(jīng)典之作,在閱讀中找到屬于自己的感悟與啟示。