分享是傳遞，分擔(dān)是傳授，對(duì)于美好的東西或事物自然而然要學(xué)會(huì)分享，而分擔(dān)則是我們做人中相處與關(guān)懷的基礎(chǔ)。

有付出總會(huì)有收獲，有分享才會(huì)有快樂(lè)。而在當(dāng)代，又有什么比快樂(lè)重要呢？分享既是相互的，也是彼此的，一方收獲了快樂(lè)，另一方收獲了欣賞與尊重，彼此都是滿足的，人不能是自私的，自私的人得到的只會(huì)是自我安慰的空虛的快樂(lè)，這種人不懂得分享，眼里只有自己，然后逐漸地迷失自己從而丟掉自己，這將有多可怕。所以，分享在我們待人處事中是多么重要又快樂(lè)的奉獻(xiàn)，收獲了彼此也促進(jìn)了彼此，學(xué)會(huì)分享也是學(xué)會(huì)善待。當(dāng)你看見街邊挨餓或殘疾的老人在街邊匍匐乞討時(shí)，你是否會(huì)愿意將自己積攢已久的零花錢分享給她，讓她感受到你通過(guò)分享而帶給她的溫暖，就這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)可讓多少頻臨死亡的靈魂重新得到生命的復(fù)蘇？或許這些是有些微不足道但卻讓社會(huì)有所體會(huì)。當(dāng)你看見流浪的小動(dòng)物在路邊哀叫的時(shí)候，你是否愿意蹲下身來(lái)輕輕的撫摸它，使它顫抖的身體平靜下來(lái)，將它帶回家好好撫養(yǎng)它，用你的分享去換來(lái)它的陪伴。看過(guò)這樣一則故事：一對(duì)年輕人得到一把銀斧子，正愁著兩個(gè)人該怎么使用，乙就說(shuō)道：“先給我用吧，我正缺，況且這是我先發(fā)現(xiàn)的。”甲有些不服道：“這是我們倆一起得到的，我們?cè)摵煤孟胂朐鯓臃峙洹?rdquo;話音剛落，不遠(yuǎn)處一個(gè)農(nóng)地里傳來(lái)一聲：“我的銀斧子’怎么不見了？”甲乙聽了之后看了看彼此，甲說(shuō)到：“我們好像闖禍了。”乙搖了搖頭說(shuō)：“不是‘我們’，是‘我’。”這個(gè)故事使我一直印象深刻，一個(gè)人不能與朋友分享所得，就不該指望別人分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不是嗎？

在人生的路途中，有很多的困難與憂愁需要更多地伙伴去分擔(dān)從而以更好地狀態(tài)去面對(duì)去解決，獨(dú)木舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)不成林，而我記憶里的一對(duì)長(zhǎng)壽老人便是因?yàn)楸舜说姆謸?dān)而走到了現(xiàn)在，當(dāng)記者問(wèn)道他們這么長(zhǎng)久的原因時(shí)，一位老人說(shuō)是有另一位老人的陪伴與分擔(dān)，走過(guò)了大半個(gè)世紀(jì)，為彼此的分擔(dān)還真沒少過(guò)，長(zhǎng)期的彼此分擔(dān)也使他們生活的更加默契，相處的也更加融洽。而另一篇故事卻丟掉了這種分擔(dān)美：一個(gè)高個(gè)子跟一位矮個(gè)子走在森林中，高個(gè)子對(duì)矮個(gè)子說(shuō)：“野獸來(lái)了也不要怕，我會(huì)保護(hù)你的。”矮個(gè)子感激的笑了笑，突然就從叢林深處奔來(lái)一只大黑熊，高個(gè)子拖著矮個(gè)子拼命的跑著，或許是覺得累贅，跑著跑著高個(gè)子措不及防的就甩開了矮個(gè)子的手，自顧的爬向了路旁的一棵大樹，矮個(gè)子茫然許久，身后的大黑熊咆哮的吼聲越來(lái)越近，就在那千鈞一發(fā)之際，矮個(gè)子突然倒在了地上，大黑熊停了下來(lái)，俯在矮個(gè)子的耳邊嗅了嗅便離開了，樹上的高個(gè)子問(wèn)矮個(gè)子：“嘿，黑熊跟你說(shuō)什么了？”矮個(gè)子答：大黑熊說(shuō)那種在危難之際不能替朋友分擔(dān)而選擇自己的朋友不是真朋友。”分擔(dān)，看似簡(jiǎn)單，但在真正需要的時(shí)刻卻真的能讓人看清楚很多，學(xué)不會(huì)分擔(dān)也真的會(huì)失去很多。這兩則故事不是形成了一種鮮明的對(duì)比嗎？其實(shí)啊，分擔(dān)是一種感動(dòng)，當(dāng)你還措手不及的忙著工作時(shí)，有一雙溫暖的手愿意幫你解憂，這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖，是它讓我們更能快樂(lè)地與朋友相處，是“你難過(guò)時(shí)我不能讓你笑，但我可以陪你一起難過(guò)的”心態(tài)，多么美的分擔(dān)。

無(wú)論是分享還是分擔(dān)，都能讓我們體驗(yàn)到更好地人生，開拓更廣闊的天空，這都是一種美德亦或是一種感動(dòng)，都能使我們得到快樂(lè)而這種快樂(lè)是心靈上的快樂(lè)，以它們?yōu)榛A(chǔ)的相處一定會(huì)是成功、難忘與深刻的，去學(xué)會(huì)與懂得分享與分擔(dān)吧，它們是多么的美好以至于多么珍貴。指導(dǎo)老師：李劍霞