在學(xué)校里，每一節(jié)課，我都是快樂的度過，因?yàn)槲姨魬?zhàn)過。

每當(dāng)語(yǔ)文課，我就會(huì)和班里的學(xué)習(xí)尖子——朱宇航進(jìn)行挑戰(zhàn)（在班里，我的成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，也不怎敢向他挑戰(zhàn)呢？）記得有一次，老師讓我們分小組討論問題，第一次，朱宇航他們小組贏了，我雖然不是個(gè)好勝的孩子，但在心里對(duì)自己說：冰兒（因?yàn)樗齻兘?jīng)常叫我這個(gè)外號(hào)，所以，我也習(xí)慣了唄！），加油！相信自己，你會(huì)贏的。第二次經(jīng)過我的努力，終于，我們小組贏得了第一名。

數(shù)學(xué)課，我也會(huì)和他——朱宇航挑戰(zhàn)，每當(dāng)輸了，我沉住氣，對(duì)自己說：“兵家勝敗乃是常事，沒事的。“贏了后，我對(duì)自己說：“下次再奪第一名，千萬別驕傲。”

美術(shù)課，我也是挑戰(zhàn)而過，每當(dāng)美術(shù)本發(fā)下來，我就會(huì)和坐在我后面的安朵比誰得的分高，畫新的一幅畫時(shí)，我們相約：下次老師把美術(shù)本發(fā)下來時(shí)，我們?cè)诒纫淮巍?/p>

音樂課，我還是挑戰(zhàn)而過，我會(huì)和安朵比誰的歌唱的好，或者跟男生組比，看哪組最受老師歡迎。

品德課，我仍是挑戰(zhàn)而過，我會(huì)和同桌比試看誰在課堂上記得事多，下課后講講，不過，每次我都是得勝而歸，偶爾會(huì)失敗。

體育課，我會(huì)和伙伴們玩我親自制作的“公主五子棋”，有時(shí)，我的伙伴對(duì)了一個(gè)數(shù)，便會(huì)大叫起來，我們也大叫起來，總是把體育老師招來，以為我們除了事，為了這件事，當(dāng)然，我們挨了不少訓(xùn)，但我仍常呼喚：“我挑戰(zhàn)我快樂，快樂快樂萬萬歲！”