尊敬的李老師：

您好！

一個暑假過去了，我特別的想您。最近您的身體還好嗎？您的腳好點了嗎？

老師您辛苦了！上學時，您怕我們的間操做不好，常常跟著我們上下樓，來回走，使您的腳，不能休息，到現在都沒有好起來，老師，在這里我對您說一聲：“對不起！”希望您在暑假時好好休息。

老師，我今生有幸成為您的學生，您是那么的親切、和藹。有一次，我犯下了錯誤，可您并沒有生氣，您還耐心的給我這個小孩子講道理。從那時起我就下定絕心，一定要拿一次好成績，來報答您?？墒俏揖褪亲霾坏?，真是慚愧呀！下學期我一定要努力啦！

您很少布置“手工勞動”和“重復勞動”的作業，你所關注的重點都是“怎樣以最少的時間，完成最多的任務”。你做事情也是按照這個準則來執行的。這也許跟您的性格有很大的關系，您做事情都是趕前不趕后，比如說，改作文這一方面，53篇習作，您很快就能改完，而且每一篇習作還加以詳細的點評，一些錯別字也逃不過您的眼睛。我都想對您說：“哇，速度真快，而且還很準確呢！”

在這里，我要再提一個小建議，您要注意身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢。

祝您身體健康！工作順利！

2010年8月10日

您的學生：周悅軒