燕子的日記

　　很快一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的燕子的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

燕子的日記1

　　大家喜歡小燕子嗎？我就是小燕子，我常會池塘邊看水中的自己，烏黑的羽毛與輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，感覺還蠻帥的，也蠻可愛的，你說是不是？

　　陽春三月，如果剛下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，那就更妙了。我就忙碌開了，我和伙伴們從南方來到闊別了半年之久的故地，為大地增添絢麗的色彩。青的草、綠的葉，各種色彩鮮艷的花、潺潺流動的小溪、以及剛破土而出的春筍，還有那被微風(fēng)吹吹拂的千萬條才舒展黃綠眉眼的柔柳……再加上我們這些整天嘰嘰喳喳、飛來飛去的小精靈，這是一部白看不厭的優(yōu)秀卡通影片。真可謂是看了又看！

　　在這么個風(fēng)和日麗的春天里，我的心情好極了！大自然對我如此厚愛，難道我不該好好展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采嗎？在微風(fēng)中，在陽光中，我?guī)е舻端频奈舶停敝碜釉谔炜罩幸宦佣^，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的屋檐下飛到了那邊的稻田上。

　　我和我的伙伴們飛倦了，落在電線上。在遠(yuǎn)處眺望的人們看到嫩藍(lán)的天空，幾痕細(xì)線連于電桿之間，線上停著幾個小黑點，那就是我們。在遠(yuǎn)處看我們站在電線上的我和我的兄弟姐妹們就像快樂的小音符。我們的排列多么像歌頌春天的曲譜哇！我的最大的心愿就是在這首歌頌春天的交響曲中發(fā)出自己洪亮的聲音。這正如你們?nèi)耸篱g一位偉大的思想家伏爾泰所說：“在理想的最美好世界中，一切都是為美好目的而設(shè)。”

　　我，是小燕子，在春天里飛翔。

燕子的日記2

　　暑假里，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，讓寫一個植物觀察日記，觀察什么植物好呢，思來想去我覺得綠豆最合適了，我家剛好有綠豆，而且我還是第一次種綠豆，聽媽媽說綠豆發(fā)芽特別快。

　　8月14日、星期五、晴

　　下午，我和媽媽去對面草叢里挖了一些土，我又跑陽臺上找來一個花盆，然后把土裝進(jìn)去再往里面灑了一點水，媽媽抓了一小把綠豆，撒在土里，媽媽又讓我在上面蓋了薄薄一層土，她說蓋的土厚了，會影響種子發(fā)芽。一切準(zhǔn)備完畢，剩下的就是精心的照料和等待了。

　　8月15日、星期六、晴

　　第二天，一大早我早早地起床，想看看綠豆發(fā)芽沒有，我飛快跑下樓去，發(fā)現(xiàn)有兩三個綠豆已經(jīng)鉆出土地公公的懷抱。我太高興了，我種的綠豆發(fā)芽了。

　　8月16日、星期日、晴

　　今天起床后，驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們大都脫去了綠外衣，露出了白白胖胖的腦袋，這些豆瓣兒有的是淺綠色，有的是粉紫色的，還有的才露出白白的一根莖。

　　8月17日、星期一、晴

　　今天起來后，我來到樓下看一看昨天發(fā)芽了的綠豆是否已經(jīng)長大了，果然不出我所料，豆芽長高了。一夜之間，豆芽來了個大變身，從豆瓣中間吐出了兩片黃綠色的乳葉，這兩片葉子好像燕子的尾巴，又如拍照時伸出的剪刀手。

　　8月20日、星期四、晴

　　今天已經(jīng)完全長大了，看完之后我太開心了，以后我會好好照顧你的。放心不會把你吃掉的。

燕子的日記3

　　我的家鄉(xiāng)座落在河南省林州市的黃家坡村，那里的山美、水美、人更美。我們的村子座落在一座最高的山腳下，那座山上有一座王爺廟，過年過節(jié)，那里的人們都到上山去燒香拜佛求平安。

　　那里的四季特別美麗，它那春天溫暖與紅紫，夏天的濃綠與炎熱，秋天的蒼褐與成熟，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都使人激動不已。

　　春天，那里的桃樹、柳樹、蘋果樹、柿子樹、梨樹，還有楊樹都抽出了嫩芽，小草從地下探出頭來，小燕子也從南方趕來，為春光增添了許多生機。

　　夏天，水池里盛開了許多荷花，有白色、粉色，荷葉埃埃擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來，真像一個個白白胖胖的娃娃。清清的小河里有魚蝦，旁邊有柳樹，小朋友們可以在樹下乘涼、嬉戲、玩耍。

　　秋天，谷子成熟了，像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯都忙著在田里收割，臉上都掛著豐收的喜悅。果園里飄出來一陣陣清香，就像一只無形的手把你纏到了果園里，讓你嘗一嘗香甜的水果。特別是柿子樹，更令人欣喜若狂，一個個火紅的柿子就像一個個紅彤彤的小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，半山腰一片通紅，像早晨的朝霞，照亮了整個山腰和村莊，映紅了整個天空，美麗極了。

　　冬天，一場大雪過后，給大山、村莊蓋上一成銀色的被子，變成了整個大雪山。從山頂往下望，各家門前的雪人像一個個的小哨兵在站崗。成了雪的世界。

　　看，這里是多么美呀！我愛我的家鄉(xiāng)。

燕子的日記4

　　“五一節(jié)”我到外婆家去過節(jié)。

　　到了外婆家，我就聽見了一聲聲輕脆悅耳的鳥鳴聲，便抬頭一看，只見高高的屋檐下，有一對燕子正銜著泥土忙碌地做著它們的巢，正是“燕子做窩銜春泥”啊！

　　這一對燕子的窩雖然只造了一點點，容不得它們同時“工作”，但它們配合很默契，一只去銜泥土，另一只就在屋檐下用自己銜來的泥土仔細(xì)地固定在未完工的鳥巢上，固定完后就輕輕叫一聲，飛去銜泥土了，另一只則飛回來固定泥土。有時，一只在固定泥土?xí)r，另一只在固定泥土?xí)r，另一只正巧也飛來了，那只正時固定泥土的就會婉轉(zhuǎn)地叫一聲，好像在跟另一只說：“我正在做窩，你先等一會兒吧！”另一只便會落在電線上，有時還會在空中劃一個美麗的弧線逗留一會，等另一只飛走了，它就繼續(xù)做窩。

　　第一天，窩就已經(jīng)做了三分之一了。可是，第二天，我卻看見燕巢上掉下了

　　一些沒有固定的泥土，好可惜呀！

　　這天，下的是陣雨，一開始，雨還比較小，鳥兒還能飛行，這對燕子還在堅

　　持造窩，到后來，雨突然大了，它們只好“停工”。雨還是一會兒停，一會兒下，它們也一會兒“工作”一會兒休息。

　　原來燕子造窩也不是一帆風(fēng)順的呀，人生也是如此，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹呢？更可貴的是，燕子堅持不懈，不怕困難，我相信它們的窩過幾天一定會造好，我們?nèi)艘惨袼鼈円粯又y而進(jìn)，不放棄不退縮！

燕子的日記5

　　今天去爺爺家去吃中飯，吃完中飯后我畫了幾幅畫，就開始練習(xí)寫字。我突然被驚叫聲嚇了一跳，原來是媽媽叫我去看小燕子，我看到有4只小燕子在燕子窩里，他們看起來毛絨絨的，象小小的毛絨玩具，在窩里嘰嘰喳喳的叫著，等燕子媽媽送食物來，看完小燕子后，我又去寫字，但是我沒寫幾個，媽媽又來叫我，原來，一只小燕子從燕窩里掉了下來，我想抱小燕子，但又不敢抱。

　　我們想把燕子放回燕子窩，但是太太說：“如果把小燕子放回去，窩會塌掉，而且燕子還會搬家。”所以只好不放回去。我們把小燕子放在石桌上，我放了點生米，但是小燕子這么也不吃，它有時嘰嘰喳喳的叫，有時抖一抖，好象很冷一樣，又好象在說：“媽媽，媽媽，你在那里。”

　　我猜它是很冷，就拆了點棉花放在小燕子身上。我還在紙板箱底部鋪了稻草，做了一個溫暖的小窩，我把小燕子放在窩里，還去菜地里摘了嫩菜葉，放了白米和水，可是小燕子好象沒看見，一點兒都不理睬，后來我回家了，但是我真希望它能吃我放的東西，快快長大，快快飛走。

燕子的日記6

　　我的家鄉(xiāng)座落在河南省林州市的黃家坡村，那里的山美、水美、人更美。我們的`村子座落在一座最高的山腳下，那座山上有一座王爺廟，過年過節(jié)，那里的人們都到上山去燒香拜佛求平安。

　　那里的四季特別美麗，它那春天溫暖與紅紫，夏天的濃綠與炎熱，秋天的蒼褐與成熟，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都使人激動不已。

　　春天，那里的桃樹、柳樹、蘋果樹、柿子樹、梨樹，還有楊樹都抽出了嫩芽，小草從地下探出頭來，小燕子也從南方趕來，為春光增添了許多生機。

　　夏天，水池里盛開了許多荷花，有白色、粉色，荷葉埃埃擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來，真像一個個白白胖胖的娃娃。清清的小河里有魚蝦，旁邊有柳樹，小朋友們可以在樹下乘涼、嬉戲、玩耍。

　　秋天，谷子成熟了，像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯都忙著在田里收割，臉上都掛著豐收的喜悅。果園里飄出來一陣陣清香，就像一只無形的手把你纏到了果園里，讓你嘗一嘗香甜的水果。特別是柿子樹，更令人欣喜若狂，一個個火紅的柿子就像一個個紅彤彤的小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，半山腰一片通紅，像早晨的朝霞，照亮了整個山腰和村莊，映紅了整個天空，美麗極了。

　　冬天，一場大雪過后，給大山、村莊蓋上一成銀色的被子，變成了整個大雪山。從山頂往下望，各家門前的雪人像一個個的小哨兵在站崗。成了雪的世界。

　　看，這里是多么美呀！我愛我的家鄉(xiāng)。

燕子的日記7

　　今天的燕子多了幾只，也是背上有著土黃色的，不過看上去似乎它們不是一家的，因為它們與另外兩只隔得很遠(yuǎn)。一只燕子飛過來，這邊的兩只燕子開始扇動翅膀，張著嘴，飛來的那只燕子給其中一只喂食，我這才恍然大悟，原來這兩只燕子還是“未成年”啊！個頭那么大，真看不出來！

　　那只大燕子飛走了，要再去捕食。兩只小燕子追了上去。接下來的事我沒看見，被陽臺的圍墻和我晾著的一大排衣服給擋著了，只知道三只燕子飛舞了一番后，老燕子飛走了，而剩下的兩只小燕子，則突然停在了陽臺的圍墻上，與我相距只有兩米左右，中間只隔著那一排衣服……

　　我的心一陣顫動。我看著它們，一動都不敢動，生怕任何微小的動作會把它們嚇跑。而它們也側(cè)著頭看著我，不時地鳴叫幾聲。對視了一會兒之后，我轉(zhuǎn)過頭去看著手中的衣服，我怕一直盯著它們會讓它們害怕。我抖了抖手中的衣服，再回頭去看它們時，卻發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)不在了。就好像作夢一般，兩只小精靈突然來到我的身邊，卻又像夢一樣突然消失不見。

　　我定了定神，往遠(yuǎn)處搜尋它們的身影。原來兩只小家伙已經(jīng)飛到離我很遠(yuǎn)的電線上，和其他的燕子們嬉戲去了。

　　它們是自然的孩子，是自由的精靈。它們是不會長時間停留在人類的身邊的；它們只會在機緣的巧合下偶然走進(jìn)人們的視線，給人們留下短暫卻深刻的感動，然后又回到自然的懷抱。

　　我的心里突然一陣惆悵。

燕子的日記8

　　每當(dāng)我讀起劉禹錫的《烏衣巷》“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜，舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”就會想起外婆家的小燕子。

　　這不，趁著剛剛放完暑假，我準(zhǔn)備去外婆家小住，好好觀察一番。

　　我發(fā)現(xiàn)燕子的巢很簡樸，但看起來很舒服，雖然沒什么裝飾，但一看就叫人喜歡。

　　燕子媽媽很勤勞，每天起早貪黑地去覓食。每次覓食回來，巢中都會響起一陣嘰嘰喳喳的聲音，小燕子好像在和媽媽撒嬌呢，希望給自己多一點吃的，媽媽很欣慰地笑著。喂好，又出去覓食了，就這樣來來回回不知飛了多少趟，讓寶寶吃飽了，自己卻餓得皮包骨瘦，這難道不是燕子媽媽的愛嗎？

　　這幾天，氣溫逐漸變冷，小燕子們可能剛出生的緣故，竟然受不了就凍死了，一天死一只，有時甚至還一天死兩只，在巢下面掉了下來，外婆看了傷心。緊緊3天就全死了，燕子媽媽每天回巢后看見自己的寶貝們都一個個離它而去，傷心欲絕。在一天的早晨外婆發(fā)現(xiàn)燕子媽媽也躺在地上，死了。我和外婆也感到很傷心，燕子媽媽竟然去天堂陪孩子們?nèi)チ耍@難道不是燕子媽媽的愛嗎？

　　母愛是無私的、是偉大的，這也正是燕子媽媽的愛。

燕子的日記9

　　轉(zhuǎn)眼5月就要來臨了。我可愛的夏天要到來了。與此相對的是天氣真的是越來越熱了。

　　放在陽臺上的仙人掌長的很好。意志力很頑強。白天開始變得很長，我在擔(dān)心到時候覺夠不夠睡。

　　周圍的人還是和當(dāng)初的一樣。一點都沒變。真的一點也沒變。

　　其實某些時候時間和距離真的可以改變很多東西的。這么說一點兒也不矯情。

　　嗯，還有的是寫作目的，章艷說寫文章要注意中心思想。

　　心情不好，寫點東西來發(fā)泄一下。

　　今天過的還是挺開心的。以后每一天都要過的像今天這樣開心。

　　章艷說：“大家來寫一篇關(guān)于|燕子飛翔|的文章”

　　某人站起：“燕子是一種鳥，因為它要飛翔，所以有長滿【羽毛】的翅膀……”

　　朋友，我贊你啊！

　　我們要把這樣的語言邏輯發(fā)揚光大，讓它融入我們的生活中去，我們的為人處事，我們的言行舉止……

　　瞧啊！我們是多好的孩子。

　　而我寫的是：陽光下，有一對燕子在一小片天空里盤旋。

　　我知道它等這一刻等了多久。

　　它天生身患?xì)埣玻⒍ú荒茱w翔。它只能在一邊看著。其實有的時候有傷口并不會疼，但當(dāng)你看見別人那完整無缺的樣子時，心里會很難受。

　　它真的真的很想飛。無論如何。

　　……

　　了些天，看到一對燕子重疊在一起。陽光下影子斑駁。

　　為什么要寫悲傷的文字。很多人都會以為我悲傷吧。呵呵。

　　難道你沒有聽過“以美景來稱哀情”么，反之，……

燕子的日記10

　　一個灰蒙蒙的早晨，大自然中彌漫著春天的氣息，我們迎來了期待已久的星期六，今天的主題是放風(fēng)箏。

　　來到操場，我發(fā)現(xiàn)三（1）班比我們更早到，仰頭看天，天空眼間就變成了風(fēng)箏的世界，有蝴蝶、蝙蝠、燕子、老鷹、鳳凰……，多得數(shù)不勝數(shù)。老師大喊一聲：“開始！”我們便猶如一只只出籠的小鳥興高采烈地跑開了。

　　我找到好朋友饒妍，讓她幫忙拿著風(fēng)箏在后面跑。忽然，一陣風(fēng)吹來，我大叫一聲：“跑！”我拉著線軸在前面逆風(fēng)而跑，跑了一段，我一聲令下：“松！”饒妍便松開了抓著風(fēng)箏的手。誰知，風(fēng)箏在后面一個勁兒地打旋，最后，終于精疲力竭地倒下了。

　　雖然出師不利，但我并不灰心。這一次，我只讓饒妍跑了一會兒，頭一看，風(fēng)箏正高掛在半空中得意洋洋地沖我笑呢！我便繼續(xù)興致勃勃地繞著操場跑。

　　后來，我實在太累了，便把風(fēng)箏遞給了張閔喻，并拍拍他的肩膀說：“就看你的了！”可是，張閔喻前幾次都讓風(fēng)箏來了個“倒栽蔥”，我倒也沒說什么。過了一會兒，我又抬頭一看，張閔喻把風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮蜕狭颂炜铡?/p>

　　游戲快要結(jié)束了，老師讓我們聚焦在“放風(fēng)箏高手”徐灝喆那兒，觀看他放風(fēng)箏的情景，順便也給它送行。剪斷風(fēng)箏線后，他的“鳳凰”晃晃悠悠地飄向東方明珠，徐灝喆又抓住了風(fēng)箏線，我們都說：“風(fēng)箏舍不得我們，我們也舍不得風(fēng)箏。”

　　真希望有一天能夠騎著風(fēng)箏無憂無慮地飛翔，欣賞地上美不勝收的景色。