小學生周記(精選15篇)

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學生周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生周記1

　　誠信就這樣誠實守信，這樣做人的根本，這樣中華民族的傳統美德。人，以誠為本，以信為天。誠信——人生的開關。

　　朋友，你也許只這樣一顆默默無聞的默默無聞的小草，無法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，你也許只這樣一個平凡的普通人，無法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通，平凡，但你絕不能失去做人之根本——誠信。

　　孔子說過：民無信不立。一個人如果沒有信用，那他就不能立足于社會。“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”這這樣李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。想必大家都讀過這樣一個故事：一個孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺得無聊了，就大喊：“狼來了！”把周圍的大人都引過來，他們難著鋤頭問：“狼在哪？”孩子說這這樣騙人的，大人們憤憤離去，第二次又這樣如此。等到狼真來的時候，孩子喊救命，已經沒人理他了，因為大家都明白他這樣在騙人，結果羊群和孩子被狼吞進了肚子，這時孩子后悔莫及。

　　生活中，我也多次與誠信交手。記得有一次，我在一個爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數下來。突然，和我一齊來的紅紅說：“給我多記一點哦！拿了錢我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又說回來，假如我多記一點，錢還能夠多拿！矛盾心理這樣我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽，媽媽厲聲喝道：“吃了不該吃的會拉肚子的！”聽了媽媽的話，我沒有去理會紅紅。到最后，我攢足了買書柜的錢，結束了打工之旅。暑假快結束的時候，我遇見了爸爸的朋友，我問他：“叔叔，假如我那次多記了礦數，那會怎樣？”他也笑著回答：“其實在這中間我抽驗過幾次，沒發現錯誤！假如你昧心記數的話，最后會什么都沒有！”我點點頭，慶幸我當年在遇到那個人生的開關，按了正確的閥門——誠實守信，走向了光明的彼岸！

　　誠信或許就這樣一種平淡的文字，但它能夠很快打動人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內心，貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無盡的悔恨。朋友們，讓我們一齊來共筑誠信的大家園吧！

小學生周記2

　　我此刻已經過了15個春秋了，在那里面，我就用了12的時間在學習上，此刻我已經是初二。沒想到，時間一眨眼就過了。在這個初二里面，我經歷了酸甜苦辣的事。在這個初二三班里，我看到了團結的合作精神。

　　告訴你們一個秘密吧!從初一到此刻，我們的成績是最差，每一次都是全級倒數第一，異常是數學，因為在上數學課的時候，每個人都不聽課，自我顧自我。班長就坐我前邊，每次我看見班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總說管不了了，管不了了。那時候我明白為什么。我就跟他說:“你嘛，一站起來叫他們別吵，是安靜了一會兒，之后有人就說標啊，你干嘛啊那你就笑，之后就坐下來自我又繼續說話。其實最大的問題是你連自我的嘴巴都管不了。”我說完，他就點點頭。那時候我就在想，究竟有什么辦法能夠解決這個“問題班級”哎，沒轍了。

　　還有一次是那個拔河比賽，我看見了我們班的團結。那時候的場景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的，我們很久才能分出勝負。在最緊要的關頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長阿標。于是我們就一齊叫了起來，最終贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，可是我們不要緊，最重要是勝利。最終，校長公布了結果，我們贏了。校長還夸我們，說:“這次三班的團結精神使我太敬佩了!”

　　有一次，我和我的好朋友吵架了，那時候我哭了，忘記了因為什么事情。到此刻都還沒有和好。這個是我在初二經歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。

小學生周記3

　　春天，是一個國家多么美好奇妙，多么和諧美麗的季節！它多姿多彩，它千變萬化，它充滿活力生機，充滿希望歡樂！

　　當我醒來時，我看到窗外的春天。打開窗戶，一陣涼風撲面而來，也許，是清新的空氣來迎接我吧！！看著這生機勃勃，綠油油的風景，讓我忍不住想出去走走。

　　第一次，大自然是如此的美麗！我走在大街上，不一會兒，就到了優美的環境區公園。我深吸了一口氣，讓我看起來清爽花香接近仙境。隨著花卉默默地走著澆香竟然是不起眼的紅梅，這讓我明白：也許在別人眼里不值一提的東西，他們往往會犧牲一些東西。

　　循著花旁的石子以及小路一路走去，棵棵小草在微風中可以搖擺身姿，翩翩起舞，露出一個甜美的笑容。蜜蜂、蝴蝶在花叢中搖動纖柔的腰肢。河邊的垂柳輕梳著兩個長長的紅色頭發，枝頭的柳芽格外碧綠，成為中國一道自己亮麗的風景線。河水變得清澈見底，還能進行清晰的見到一些小魚小蝦在水中通過舞蹈的身影。

　　公園城市里人沒有很多，許許多多的歡笑聲，使得我也很開心。掛著一個臉上的笑容，帶著學生愉快的心情，聽著他們喜悅的歡笑，看著滿園的春色。我不禁想起了學習一首詩：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”

小學生周記4

　　剛進教室（學校有候課制），陳陳就飛過來：Miss Dai ，我會看音標拼讀單詞啦！我一愣，隨口說：拼拼看。她把英語書翻到詞匯表部分，看著音標有滋有味地拼讀起來。我一聽，還真不錯。自己不是一直想把這個方法教給學生嗎？雖然它不屬于教學內容，但對學生學習單詞很有幫助。機不可失，我決定改變教學內容，讓陳陳當小老師，把這個方法教給其他學生。

　　上課了，我大聲說：同學們，陳陳有個‘驚人’的發現，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來談談，好嗎？好。伴隨著一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺：Miss Dai教單詞時，不都是先標上音標再教我們拼讀嗎？我們已經學習了很多音標，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試著看書后詞匯表上的音標拼讀單詞，沒想到竟然成功了。我已經試了好多次了，下面我拼給大家聽聽。說完，她把書翻到詞匯表部分，拼讀起來，其他學生也跟著打開書，靜靜地聽著。漸漸地，其他學生似乎都會了，也跟著拼讀起來，教室里頓時書聲一片。在教室里走了走，聽了聽，回答了幾名學生的問題后，我叫了暫停。學生卻像是入了迷一般依依不舍，過了兩三分鐘才停了下來。我首先表揚了陳陳，號召其他學生學習她的善思考、勤探索的精神；然后糾正了學生的幾個發音錯誤，又教了幾個他們沒有學過的音標；最后對照看拼音讀漢字的方法對他們的拼讀進行了指導。學生又興致勃勃地拼讀起來，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時享受著他們帶給我的絲絲驚喜和快樂就這樣，一個自己一直想教卻又覺得無從下手的內容被小老師解決了。雖然原定的內容延后教學，但我不后悔。學生已經具備了一定的自學能力，他們今后的英語單詞學習必將是事半功倍、一帆風順，后來的事實也的確如此。

　　小改變帶來了大收獲，這讓我深思。梁啟超曾說過：教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。由于平時的單詞教學中，我注重了拼讀方法的滲透，學生在潛移默化中已經初步掌握了這個方法，而陳陳的勇敢舉動，則造就了全班學生的出色表現。先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。，讓我們永遠記住這句話。

小學生周記5

　　早春的清晨，畫眉鳥清脆的啼叫聲在寂靜的天地中顯得格外響亮，把我從睡夢中拉起。換上晨裝，漫步在小區的公園。隨著太陽漸漸升起，大地仿佛披上了一層金色的外衣，白霧也隨之散去，更多的聲音蘇醒了，那是噴泉的水聲，鳥兒的歌唱聲，樹葉上露珠跌落在地上的聲音...匯成了一篇清晨的美妙樂章，把人們從美夢中輕柔喚醒。不一會兒，與我同行的人變多了起來，大家相互問好寒暄著。

　　我的前面有一個婦人，她一手牽著一個孩子，一左一右，一男一女。順著花香，我們走到了一個亭子，婦人讓男孩帶著妹妹去玩，他們便一起去到了花叢邊。那里開滿鮮花，一簇挨著一簇，一朵擠著一朵，爭相斗艷，嬌艷欲滴，其中白的像雪，粉的似霞，紅的像火，美不勝收。但是，兩個孩子沒有理那些美的讓人想采摘一朵的花，而是直接一心撲在了同樣被花香引來的五顏六色的蝴蝶上，絲毫沒有摘花的意圖，婦人與她的朋友交談時我才知道，他們不是不喜歡花，而是因為太喜歡才不去摘，在一次郊游時，別的小朋友都采了美麗的花送給自己的媽媽，但是兒子沒有，她問原因，兒子說：“老師說，花兒也會疼的。”于是女孩和兒子都不會去采花，因為花兒知道疼，它也是一個生命。我聽了之后，再看向兩個孩子那邊。

　　這時女孩屏息凝神，雙手收縮在胸前，雙腿微屈，眼睛直勾勾的看向一只正在吸食花蜜的毫不知情的白色蝴蝶，一個猛撲，捉到了它。她與男孩興奮的走了過來，邀功似的把蝴蝶小心翼翼的展開來看，但是蝴蝶掙扎的厲害女孩趕緊放開了它，蝴蝶飛走了。女孩沮喪的說：“媽媽，對不起，我本來想給你看的，但再不放開，它的翅膀就要斷了。”婦人用微笑回答了她，女孩破涕為笑。

　　我與他們一起，看著蝴蝶飛舞的方向，它扇動著翅膀，飛著停駐到另一朵花上，花旁是一片片的花海，美麗的花兒迎風搖曳，美的令我流連。

小學生周記6

　　我的爺爺是村支書，一個普普通通的農村老頭兒。爺爺腳上穿的永遠是“解放鞋”。因此，我們家的一個角落里有一大堆舊黃鞋。

　　可別小看這堆破破爛爛的舊黃鞋，它們有的去過北京，有的到過上海，有的訪問過林縣，有的參觀過大寨……最不起眼兒的也上過縣委的辦公樓。這些鞋都是隨著爺爺走四方的“功臣”，爺爺對它們也懷有特殊的感情。

　　奶奶勸過爺爺：“不大不小你也是個官兒，咱郝溝這千把口人就指望你裝門面呢。看看你成天像個老土鱉，也不嫌寒摻。收破爛的再來了，把你這一堆寶貝，賣了吧？”爺爺不服氣地回答：“驢屎蛋外面發光，你知道里頭是啥東西？咱郝溝裝門面的東西是對國家的貢獻和老百姓的樓房，不是我這鞋。這“解放鞋”結實耐穿，不臭腳，穿著省事脫著順當，下個小雨用不著換鞋，有啥不好？這鞋雖是破點，但還能穿，下地干活論個啥好壞！出門兒溜上一整天都行，哪回把你這個老婆子的臉丟外頭了？”說得奶奶撇嘴笑笑不吭聲了。

　　幾十年風風雨雨，爺爺感到最苦惱的是自己識字不多，工作起來吃力，因此他最熱心的就是辦學。經爺爺的手蓋過三次學校。第一次在前崗，與河頭村合辦。后來為了方便學生就近人學，分開自辦。那時由于財力不足，校舍蓋得都很差勁兒。近幾年村里經濟實力雄厚了，又拆掉舊房子蓋了現在的這座教學樓。

　　蓋樓的時候爺爺掛心得很，一有空就往工地上跑，去了往往要幫著干點什么。次數多了，工頭跟他開玩笑說：“您是想上學？現在沒開學，天天往這兒跑也不中，等開學了我跟老師說一聲，給您報個名！”說得大家哈哈大笑。

　　即將完工的那兩天，正好爺爺有事沒在家，可他一回來就趕緊往工地跑。房頂已經做好了，他要上去看看。

　　工頭說：“溜溜光的頂面，您放心吧！”爺爺說：“等水泥干了再看見毛病就晚了。”爺爺在樓頂看了一個來回，那頂面上就留下了兩行清晰的鞋印。

　　爺爺就要退休了，再不可能出遠門，再不用買新鞋了。那一堆具有紀念意義的舊黃鞋足夠他晚年穿了，而留在學校樓頂上的“支書的腳印”也就成了爺爺愛崗敬業、熱心辦學的最好的印記了。

小學生周記7

　　在一個晴朗的下午，爸爸媽媽帶著我去溪沖海邊游玩，我別提有多高興。我們很快就到了溪沖，我一下車，就直奔海邊，我們玩沙玩得很開心，堆了很多很多的東西，比如說沙灘隧道、山、陷阱、運動場，等等。爸爸告訴我待會兒要下海游泳，我一聽，就非常興奮。很快，我穿好游泳褲，套好游泳圈，馬上跳進大海，哇!真涼快!

　　我往前一游，就有一個非常大的浪向我撲來，我背對著它，一下子被沖得好遠，我大叫著：“太好玩了!”浪好像想把我蓋住，我一下子喝了一大口海水，真咸啊!我馬上跑上沙灘，喝了一瓶水，才覺得好多了。我下海繼續沖浪，可是越往中間，浪就越小，正當我們要往回游的時候，一個很巨大的浪劈頭蓋臉地打過來，我眼前一片漆黑，什么都看不見，我有一點害怕。

　　浪一過，我很快就探出頭來了，被浪掀得老高，覺得像是坐過山車一樣刺激。忽然，一片烏云飄到我的頭頂上，豆大的雨嘩啦嘩啦的下下來，一下子天昏地暗，我們很狼狽地跑回酒店了，真掃興。這次旅行多么快樂!多么難忘!你們也想去嗎?

　　四、小學生周記350字大全

　　春天，我去植物園賞漂亮的玉蘭花。植物園賞花玉蘭花像云、像玉、像雪、像飛濺的浪花。

　　玉蘭花已經開了不少了。有的還是花骨朵兒。它在想，其他花開的好美呀，如果我開了，我也會開的這么美。就像一個滿期待的小女孩。有的才展開兩三片花瓣兒，好像要跟人們握手呢！有的花瓣兒全展開了，好像一朵朵雪花落下來。這么多的玉蘭花一朵有一朵的姿勢，看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵玉蘭花。穿著粉紅色的衣裳，一陣微風吹過來我就翩翩起舞。陽光照射下來，為我們的舞蹈增添了亮光，像燈光一樣。小蜜蜂飛過來把蜜散在我們的頭上。小鳥飛過來唧唧的叫著，像在給我們舞蹈伴奏呢！

　　過一會兒，我才記起我不是玉蘭花，我是在賞花呀！

小學生周記8

　　星期五，那是一個同學們都喜歡的日子，而我恰恰相反，那日記題材常常折磨著我。

　　“王奕凱，日記你寫的是什么啊?”顯然，想不到日記高手的我，主動詢問他人。

　　他停下手中的筆，抬起頭來打量了一番，平淡地說：“運動會，運動會你總會寫吧。”

　　我搔了搔后腦勺，想了想，回答道：“這個，我當然會寫，可這屆運動會我壓根兒沒去看，總不可能去編吧。”

　　“容我想想。”他閉上雙眼，將雙手的食指按在腦門上，開始沉思，這造型像極了“一休”，“哦!不會寫運動會，你可以寫教師運動會啊。”

　　氣氛變得凝固，因為我連教師運動會一眼也沒掃過。

　　聽了王奕凱這話，我只好尷尬著，斷斷續續地解釋：“其實……我……我連教師運動會也沒看!”

　　“額……我也真是對你無語了。”他臉上平淡的表情瞬間變得黯然失色。

　　“別這樣嘛，要不，你的日記借我看看。”

　　“喏，這是我的題材。”

　　“班上的四大鬼才，唉，是哪四大啊?”

　　“喂，這不是重點吧。重要的是題材，題材啊!”

　　“可是，我還是不會寫呀。”我手按在頭上，擠出一絲笑容。

　　他頓時火冒三丈，表情變得猙獰，仿佛能從他眼中看出熊熊燃燒的怒火，把手舉起，指著我吼道：“我真是服你了，你能不能自己想個題材啊!”

小學生周記9

　　捐款(1)

　　今天，我在廣播中聽到殘疾人寫給我們實小的小朋友的一封信。我一邊聽一邊留下了眼淚。我感覺殘疾兒童的命運太悲慘了，他們聽不到這個世界的聲音看不到這個世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀!全國助殘日快到了，我班李老師說：我們都奉獻一點愛心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了! 我回到家，我對媽媽說：全國助殘日到了，我想為殘疾人捐款!我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點事情。媽媽高興的說：行呀，好孩子，你有這份愛心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲錢罐，從里面拿出我平時積攢的5元錢。我說：媽媽，我捐助5元好嗎?媽媽點頭允許了。雖然我捐的錢不多，但是我決定好好學習，長大掙到更多的錢來資助那些殘疾兒童。

　　我把錢交給了老師，老師也笑了。我能為殘疾人做事，我真高興呀!我是小小花木蘭，我說到做到，長大以后，我一定要為社會，為殘疾做出更多的貢獻。

　　捐款(2)

　　上一個星期，高老師給我們講了王筱宇得了一種罕見的血液疾病，這種病的名字叫嗜血癥。他的爸爸為了救他，就把房子給賣了，又向同事借了20多萬元，由于錢還是不夠，所以，我們學校要向王筱宇捐款。我們班里的同學聽后，都覺得他很可憐，放學后，我聽有很多同學都說要捐100元，甚至有同學說要捐1000元……

　　回到家，我立刻就把這件事告訴了媽媽，并讓她給我50元錢，沒想到媽媽竟然爽快的答應了。第二天，我們都好奇地問同學：“你捐了多少?”我們班捐的最多的是喬路翔，他捐了200元。我們班一共捐了20xx多元。

　　周一升國旗的時候，高老師讓楊昳菲和另一個同學上主席臺代表我們班捐款。捐款后，學校又讓王筱宇的爸爸說了幾句話，他說話的時候，臉陰沉沉的，我想他是想要把他兒子治好。

小學生周記10

　　看著窗外的景物飛速后退，握著她的雙臂緊緊抱著箱子。

　　冬天的天空發展總是時間很晚才明，家遠的我只得我們早早摸黑去學校，而喜歡因為賴床的我，卻使周一的`早晨自己變得可以更加不能匆忙、短促了。但即使是一個這樣，每個學生周一的早上我依舊能吃到中國早餐。或許是企業由于各種口味的不同，我并不十分喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能為了買到我愛吃的早餐。于是他們媽媽便擔起了為我做早餐的任務。

　　這是我最喜歡的食物，也是我媽媽最常做的。這也很簡單：把雞蛋放在開水里煮，然后在鍋里加入一點紅糖。但即使如此簡單，媽媽總是有辦法讓它與眾不同。每次做紅糖雞蛋，媽媽總是把它放進保溫盒里，塞進我的懷里，讓我在路上吃。

　　坐在車里，手里拿著一個小盒子露出了溫暖的大，讓我忘記了寒冷的冬天。打開保溫箱，白玉般的雞蛋漂浮于姜湯，速溶熱霧我的眼鏡各地都成為虛幻的，但心臟可以清楚地看到。輕輕舀起一個雞蛋，咬了一口，味微甜它侵入我的整個口腔，直逼進軍心房。沒有完全煮熟的蛋黃心臟就像一個濃糖漿一般是沿著緩慢勺子流下來。每當這時，我總是急忙張開嘴吃第二口，生怕浪費它。星期一早上，我總是吃得很飽，很透徹，我不會休息蛋花湯。因為我知道我的蛋的早餐不僅是紅糖，或幸福。

　　媽媽的紅糖進行雞蛋一個便是我的幸福，而幸福的滋味方面便是那淡淡的甜。

小學生周記11

　　啊！春天來了，每個生命都在尋找春天的足跡，我也脫掉棉襖，跑來尋找春天的足跡。

　　看！那春天的代表—迎春花，開的多艷哪！有的展開了所有花瓣，摸上去滑滑的，又軟有嫩；有的才展開兩三片花瓣，像一個個舞蹈演員在翩翩起舞呢；有的還是花骨朵，掛在枝上像一個個黃燦燦的小燈籠；有的幾朵花挨在一起像在說著悄悄話，好看的很呢！

　　迎春花的枝條像纖細柔軟的頭發，一陣風拂過，像水波一樣上下蕩漾，一層一層向外蕩開，從側面看像一叢花海。

　　再來看看春天的使者—樹。它雖然才長出嫩芽，但已經象征著春天是個生機勃勃的季節。

　　樹枝上的小芽像個小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來。但已經露出頭來的小芽在陽光的沐浴下，閃著晶瑩剔透的光芒。

　　小草也拼命地生長著，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在陽光的反射下，綠色的“小精靈”在葉片上跳來跳去，顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽光下生長著，在微風中舞蹈著，你看著它還在對你笑呢！周圍也被這樣的氣息感染了。

　　小溪嘩嘩地流著，一邊跑還一邊唱著歌，小鳥也在枝頭聊著天，你一句我一句，聊的可開心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽的草地上，有的瞇著眼；像在睡著覺；有的在草地上打著滾；有的圍著一片葉子左跳跳右跳跳；人們也脫下了那笨重的大衣，換上了輕盈的春裝。

　　漸漸公園里早鍛煉的人多了起來，有的人在打太極拳；有的人在跑步；有的人在練劍；有的人在散步……。室外活動的人也多了，有的在放風箏；有的去春游了。在春天陽光燦燦的時候公園里就能見到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽的人們。再往江邊走走，我看到天空上到處都是五顏六色的風箏，就像春姑娘在像我揮手，此時到處都是散步玩賞的人們，每個人臉上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的陽光可以照進每個人的心里。

　　在春天里變化真多呀！我找到了春天的足跡！

小學生周記12

　　冬天的大明山，是滑雪的好地方。經過長途跋涉，我們來到了大名山這個美麗的“白雪王國”。

　　上大明山，首先要坐大巴車，大巴車開得時緩時快，而且路上至少有20幾個彎，嚇得我心驚肉跳的。終于坐上了大巴，本來想休息一下的，可又要上索道，我真想放棄了，但是滑雪太有吸引力了，只好跟著上了索道。在索道上我克服了恐懼，往下望，一片朦朧，非常美。等索道到的時候，我已經頭暈目眩了。我們又走了很長時間的“冰路”，終于到達了目的地。

　　因為我們預定了票，沒過多長時間，我們就開始換裝備了，裝備有滑雪靴和拐杖。那滑雪靴很重，穿著好像腿打了石膏一樣，非常笨重。穿好裝備后，走起路來一瘸一拐的，沒走幾步，我就摔了一跤。我們沒有請滑雪教練，因為和我一起去的有個滑雪高手，他就是我叔叔，他滑的很熟練，一會兒滑這邊，一會兒滑那邊，就像一只展翅欲飛的鳥兒。叔叔先在平地上教我基本動作，一學我就會，我有點得意忘形了，大著膽子自己去滑行了，結果摔了一跤，只好又在平地上練了一會，想來任何事情基本功還是要扎實的。不一會兒，我就乘著電梯到了頂峰，站在高處，有一種一眼望不到盡頭的感覺，我的心一下子又緊張起來了，但是我還是鼓起了勇氣往下滑，我盡量用剎車來保持身體平衡。往下……往下……終于我到達了終點。盡管全身的肌肉都很繃緊，但我獨自滑了下去，回望那長長的滑道，成功的喜悅一下子涌上了心頭。

　　成功地體驗了第一次，當我又一次站在山峰頂上的時候，滑道似乎不像剛才那樣長了，我輕松地滑了下來，超越別人滑向終點。

　　戀戀不舍地離開滑雪場，在路上，我心想：很多事情看起來難，但只要戰勝了自己內心的恐懼，努力拼搏，就一定能成功！

小學生周記13

　　1、美麗的遂寧

　　我的家鄉是有‘觀音故里’美稱的遂寧。

　　遂寧風光秀麗有許多美麗的的地方，有‘皇家祥林’之稱的廣德寺和靈泉寺。還有死海和中央商務區，博物館，觀音湖。多得我說都說不過來了。我的家鄉不僅風景優美還有許多特產呢。有風味獨特的豆腐干和泥腳桿花生還有多汁的沙田柚呢！

　　如果你到遂寧來游玩，這座城市和熱情的遂寧人民會給你留下難忘的回憶。

　　2、獨自在家

　　今天媽媽要加班，讓我自己在家。

　　走之前，媽媽給我做了一個計劃，讓我按照上-面寫的去做。

　　媽媽走后，我按照計劃去做，先是英才教程18-25頁，然后是預習和寫字貼，還有口算題卡。全部做完了還真有些累。我可以看會電視放松一下了。看著看著，突然聽到了“隆隆”的打雷聲，不好，要下雨了！于是，我趕快關上電視，把窗戶都關好。我就拿起一本書來看。

　　也不知過了多久，媽媽下班了，回家一看我把門窗都關好了，而且也知道關上電視，夸獎我真是長大了。美麗的遂寧

　　我的家鄉是有‘觀音故里’美稱的遂寧。

　　遂寧風光秀麗有許多美麗的的地方，有‘皇家祥林’之稱的廣德寺和靈泉寺。還有死海和中央商務區，博物館，觀音湖。多得我說都說不過來了。我的家鄉不僅風景優美還有許多特產呢。有風味獨特的豆腐干和泥腳桿花生還有多汁的沙田柚呢！

　　如果你到遂寧來游玩，這座城市和熱情的遂寧人民會給你留下難忘的回憶。

　　3、獨自在家

　　今天媽媽要加班，讓我自己在家。

　　走之前，媽媽給我做了一個計劃，讓我按照上-面寫的去做。

　　媽媽走后，我按照計劃去做，先是英才教程18-25頁，然后是預習和寫字貼，還有口算題卡。全部做完了還真有些累。我可以看會電視放松一下了。看著看著，突然聽到了“隆隆”的打雷聲，不好，要下雨了！于是，我趕快關上電視，把窗戶都關好。我就拿起一本書來看。

　　也不知過了多久，媽媽下班了，回家一看我把門窗都關好了，而且也知道關上電視，夸獎我真是長大了。

小學生周記14

　　看到我的作文題目，你可能會想，老鼠被捉到也是活該，偷吃糧食的家伙，為什么要解救它呢？我接下來就告訴你故事的來龍去脈吧！

　　奶奶家是一座似北京四合院的房子，由于是農村，所以家里放置廢品和食物的屋子里有許多老鼠。爸爸為了消除它們，就買了粘老鼠的老鼠粘。一天，爸爸拿出放在廢品屋得老鼠粘，我定睛一看，原來是有小老鼠上鉤了。我進屋拿了一把老虎鉗和一根筷子，小心翼翼得把它取下來，我往它身上沾了一點水，兩只有膠的腿可以稍微活動了，它想要跑掉，我連忙用老虎鉗把它的尾巴夾住。“想跑，沒有那么容易，你還沒有被我玩一玩，怎么可能輕易的放你走，呵呵，”我不懷好意的對它說。

　　它似乎是明白了我的意思，只能任我玩耍。我把它用老虎鉗夾住，拎到田上，用土往它身上放，它把沙子甩掉，又想跑，但是還是沒有我的速度快，又被我抓住了。這時，我的堂弟手里拿著榔頭走來，說要砸死老鼠，我忙說：“他也是一條生命，先不要砸死它，交給我來處理！”堂弟只好掃興的走開了。我又突發奇想，把它拎到了一個土堆上，用一個小木棍挖了一個小洞，把老鼠放了進去，只露了一個頭，其余的用土埋上，摁實。我就在一旁看著，它好像是睡著了，見此，我就走開了。第二天一大早，我去看老鼠，沒想到老鼠沒影了，咦？這是怎么回事？難道跑了？現在我都不知道老鼠去哪里了，還有點內疚，他肯定又去害人了。

　　我明白了：救人是好事，但是要分清好壞是非，不然會害了自己或他人。

小學生周記15

　　大家平時上學都會十分的忙，僅有周末的時候是有空閑的，所以小編想明白大家周末都有哪些活動安排呢哈哈，周末過得開心嗎看看作者為什么他這么的開心吧。

　　小朋友們，你們好!你們想明白我這個星期的星期天是過得多么歡樂嗎下頭我就說給大家聽聽。

　　早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一齊跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很簡便，心境很愉快。

　　回到家，洗完手后我開始學習。先把教師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎樣發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，經過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

　　吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說:“聽會兒音樂，放松一下吧。”我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸:“這是誰演奏的”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀!

　　到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《歡樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，之后就寫了出來。寫完后又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。