自然小學作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的自然小學作文，希望能夠幫助到大家。

自然小學作文1

　　你就像那衣袂飛揚、搖曳生姿的羞澀女子，從遠古走來，靜靜地呈現攝人心魄的美。可是你終究抵不住“氣勢洶洶”的霧霾，嚴重的污染讓你遍體鱗傷。于是，不堪重負的你也想讓人類聽聽你的聲音。

　　你說從前你有“紅杏枝頭春意鬧”的嫵媚笑靨，也有“明月松間照”的清幽心緒，也不乏“江天一色無纖塵”的純凈眼眸，更有……你說那時候的你孕育著生命的希望。

　　但是你說現在一切都不一樣了。曾經的“天空澄碧，纖云不染”變得不再蔚藍，過去的“浮光躍金，靜影沉璧”變得渾濁不堪，再無生靈，以前的“樹林陰翳，鳴聲上下”也只得淪為一個個突兀的樹墩罷了。你說你傷心、難過，但又顯得手足無措。

　　但是人類對你的一再隱忍不但不理解，反而更加放肆了，追求無邊的經濟效益，亂砍濫伐，大肆排污，獵殺野生動物……終于，你忍無可忍，接踵而至的沙塵暴、酸雨、水土流失、地震、海嘯等都是你給人類的警告和懲罰。災難總是人類自己造成的，你說你憤怒，憤怒人類的無恥貪婪，不懂感恩；你又說你很傷心，傷心于人類的力量渺小，生命卑微；但你又說你最希望的是人類可以用自己的雙手將你復原，恢復你本該美麗的容顏。

　　不負你所望，當人類終于從災難中掙扎出來時，他們終于認識到了自己的錯誤。于是你便欣喜地看到綠色又重回大地，樹苗在陽光中微笑。你又看到渾濁的河水再次變得清澈，魚兒在其中快意自得。你還看見粗大的煙囪“閉上”了“嘴巴”，天空又恢復了迷人的湛藍……看到這些，你流下了激動的淚水，人類聽到了你的聲音，他們在彌補曾經的過錯，同時他們也意識到，和諧共處，才是生生不息的關鍵所在。

　　恢復了些許風采的你說最近你總會想起之前人類無情的摧殘，機器的轟鳴充斥著你的耳朵，刺鼻的煙霧彌漫在你的四周，落入眼底的盡是千瘡百孔的慘狀。你說擔心悲劇的再次上演，但你卻早已經不起折騰，所以你總在默默祈求人類能夠一直堅持下去，敬畏生命，關注環境，你說這是你最大的愿望。

　　聽了你的述說，我慚愧的低下了頭，是的，為了我們自己的利益，為了滿足我們貪婪的欲望，我們曾經漠視自然的感受，肆意攫取自然。但是我又抬起頭，堅定地對大自然母親鄭重承諾：你放心吧，我們人類會用心保護那湛藍的天，明亮的泉，生機勃勃的森林，白雪皚皚的雪山……我們愿意用自己的生命去保護自然母親，用心靈諦聽自然母親的聲音，與自然母親詩意地生活在一起。

自然小學作文2

　　少時念詩，總是想象古人描繪的山水自然，該是何等壯闊？又嘆惋自己生不逢時，在今天，那樣未經雕琢的山水很是少見了。可當我真正走出門去，才恍然：古往今來，變的不是自然，只是紅塵萬里罷了。

　　我還記得我站在山腳下的虔誠與敬佩。甫一抬眼，只見滿眼的青翠一直高聳到天上，斜斜的山坡勾勒出龐然的身軀，仿佛一尊大肚的彌勒佛像，他臉上的笑容總讓人覺得親切而使人尊敬。他身后的天空悠遠而潔白，而高聳的山尖又仿佛一把錐子，似而刺破這層壁障，延伸到混沌之外。如此親切而不失鋒利，豈能不感到一種油然而生的敬意？

　　在山間行走，過眼之處，皆是綠意。這里是另一個世界，這里有挺拔筆直的戰士，有彎彎曲曲歪歪扭扭，似是搔首弄姿或是在翩翩起舞的舞姬；有亭亭玉立，柔弱纖婉的窈窕淑女；也有豪情萬丈，肆意揮袖的游士俠客。倘若微風輕過，為你送來一葉楓箋，你便可體會到這上面寫的脈脈情思。一花一世界，一葉一菩提。我只覺得我是一個誤闖幽境的外來者，卻在不經意間發現了一處世外桃源。這樣的靜，比不得俗世的煙火迷離。一事一物，皆有情意。我不禁放緩了步伐，放輕了腳步，生怕打破了這深情的靜謐，又像怕被在這里安居的人們發現，莫名地引來一陣騷動。如此，在這靜中，遠處潺潺的水聲便聽得清晰。

　　山中有水，水臨于山。此情此景我曾無數次遐想，如今近在眼前，心中激動地難抑，再顧不得其他，抬步便尋了去。

　　她像一個調皮愛戲耍的精靈，我走了許多路，兜兜轉轉，才終于找到這空靈的歌聲的盡頭。我曾見過茫茫的湖，曾見過泥沙渾濁的河，卻未曾見到過如水晶地毯一般順梯而下的山泉。她的身軀如此干凈透明，又如此單薄柔弱，曲曲折折地躺在陡峭的石頭上，使被磨得光滑的石頭上的紋理也看的清晰，如此一來，她自然不用擔心打扮的瑣事了。她只用輕啟丹唇，哼著別有風致的山歌民謠，為這山里的居民送去祝福。

　　一花一世界，一葉一菩提。俗世凡塵，軟紅十丈的背后，還藏著另一個世界，那里沉寂無聲卻脈脈深情，那里超脫凡世卻又歸于塵世，那便是山水自然。他是一個智慧的大隱之人。

自然小學作文3

　　窗外，電閃雷鳴，豆大的雨珠急促地敲打著玻璃，雷聲肆虐著，任黑夜聒噪成白晝。而屋內，柔和的燈光閃現著幾絲暖意。

　　自然是那么地不愿妥協，而我竟想用區區幾塊玻璃來戰勝自然、征服自然。

　　直到窗外那幾束粗亮的紫光一寸寸地吞噬了我的眼球，直到雷聲震顫了我的心靈，我才開始顯現出自身的弱小，竟僵直在原地難以挪動了。

　　人類真能征服自然嗎？由于懼怕在這種雷雨交加的夜晚使用電器，我感到萬分的寂寞，于是一種疑問忽然閃現在腦海中。人類真的能夠征服自然嗎？我畏縮了，我想起了人類在企圖征服自然的過程中付出的代價。圍湖造田，亂破濫伐帶來的不是富有，不是發展，而是泥石流；污染水源、亂排污水造成水體污染，使淡水資源枯竭，甚至有些地方水貴如油；化石燃料燃燒致使全球變暖，近期大部分地區遭遇霧霾天氣……似乎人類成了挑起這場戰爭的失敗者。自然絕不會低頭，它使出各種力量來警告我們：玩火者必自焚！我們一度自以為自己能戰勝自然，卻落得如今這種地步，其根本原因在于很多人與自然為敵，不注重人與自然的和諧統一，不懂得親近自然。

　　我緩過神來，內心多了些許慚愧。不知天高地厚的自己也只有在這樣的夜里才能真正地屈服于自然。

　　夜很深了，而春雨早已消逝在黑暗里……

　　清晨，幾縷暖暖的陽光把我推醒，我便逆光去了。我拋開了那軀殼似的小室，光粒般躍進了自然的懷抱。

　　哦，一切是如此地美好。陽光燦爛呵，燦爛了一湖碧綠、燦爛了幾只新燕、燦爛了從中嫩意，燦爛了橋邊柳枝。春意盎然，河邊的軟泥上，幾只潔白的鴨子躍躍欲試，“撲通！”早有兩只已擁入河的懷抱，打破了清晨的寧靜，河水中泛起層層漣漪，似是孩子美麗的笑靨，蕩漾啊蕩漾，把陽光揉碎在浮藻間，是不是也有彩虹似的夢？河中的濺起的水花落到鴨子的頭上，羽毛上，有陽光的照射下，閃著七彩的光芒，猶如一個個大大小小的世界，輕輕地滑落，又融入水中，不見了蹤影。

　　此時，那種畏懼感全無，只是期翼著一個這樣的親近自然的日子，我像一個得到棒棒糖的小孩，一股甜意流入心底。自然輕撫著我的身心，讓我知道，原來親近自然有著一種難以言表的美好。

自然小學作文4

　　西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣；中國詩人從長江流水看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變換，我們生活在這大自然中，看到了許許多多形形色色的事與物，那么你明白了什么？懂得了什么？

　　人生短暫，在這有生之年，我們要去接近大自然，探討大自然，所謂有付出便有回報，有探討便有收獲。在自然中摸索，探討人生的真諦，探索生命的本質。

　　高山之所以聳入云霄，令人嘆服是因為它不推辭每一粒沙石；天空之所以廣闊無邊，令人神往是因為他能收容每一朵云彩；大海之所以波瀾壯觀，令人驚異是因為它能吸納每一條河流。生活也是如此，要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累，樂于積累。積累一些對我們有用的知識與經驗，那是我們造就成功人生的開端。山上逸巖如畫，源于風雨的剝蝕；峭壁上蒼松挺拔，孕于風霜的洗禮，所以精彩的人生離不開碩挫，真正的勇士須經磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長起來。

　　青蟲的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶，飛在花間；海燕勇敢是迎接風暴是為了戰勝風暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。是啊！只要勇敢的挑戰考驗，就能把黑白的人生變成彩色；只要勇于嘗試，就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會存活到現在，是因為他們彼此之間互相扶持，團結是很重要的，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長大了要離開自己的父母，飛在空中，落到地上，創造自己的一片土地；小老鷹長大了要離開自己的家，展開堅韌的雙翅，開空高飛，擁有自己的一片藍天。我們也一樣，長大了要學會獨立，學會自主，創造自己的美麗新生活……

　　大自然！這個深奧的無比的孕育著我們啟示，讓我們領會生命的真諦，讓我們懂得善與積累，敢于磨練，勇于挑戰，團結友愛，獨立自強等等，大自然給于我們那么多，她又得到了什么回報呢？是人們的亂砍亂伐，是人們的捕捉野獸，是人們弄的大氣污染還是什么？我在此呼吁人們：要善待大自然，破壞大自然等于人類慢性自殺……

自然小學作文5

　　在一個八面環山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。

　　我愛自然，因為春季的生機盎然，因為夏季的綠意勃發，因為秋季的安寧沉靜，因為冬季的萬物萌生。

　　春季，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成為春季的一根小草，跟著萬物享受春季。

　　夏季，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然季上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。

　　秋季，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛季鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經沉寂在寂靜之中。

　　冬季，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬季的自然讓我感到希望，使我獲得力量。

　　自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。

自然小學作文6

　　清晨悄悄地將第一縷金光撒向大地，踏著晨光，走在鄉間的小路上，不經意一瞥，落葉紛紛，在微風的吹拂下飄向了遠方……

　　然而，我發現有一片落葉并沒有飛走，于是走上前去輕輕一撲，不料“落葉”竟悠然地騰了起來——原來這是一只枯葉蝶。在繁密的大樹間，在清香襲人的花叢間，幾只彩蝶翩翩起舞，向世人展示著他們的天生麗質。而枯葉蝶，面對著彩蝶們舞出的繽紛世界，卻默默隱退。當同伴們正嬉戲時，它靜靜地匍匐于褐色的枝干；當同伴們毫無顧忌地伸展絢爛美麗的雙翅時，它緩緩收攏起褐色的翅膀，宛如秋風中的一片枯葉……

　　這時，來了幾個玩耍的小孩兒。“看！蝴蝶！”一個小男孩眼疾手快，還沒等我反應過來，他就將身子一探，雙手一伸，緊緊夾住了彩蝶。我遠遠地瞧著，心中難免為彩蝶生出一絲憂傷，而此時枯葉蝶又悠然起飛，在我眼前劃過一段完美的弧線。我不禁陷入思考：彩蝶的露陷自身于窘境，而枯葉蝶的隱忍卻令自己躲過被捕的劫難——這，不是大自然在告訴我該如何做人嗎？

　　轉身，我看見路邊的石上爬滿了深淺不一的青苔。青苔？對，誰也不知道它是什么時候來的，唯有幽幽細雨才會滋養起它，因為被渺遠的時間所耽擱，所以只好依附在光滑細膩的路邊石的表面，孤僻而緘默。依石而長，沒有土壤的滋潤，沒人他人的關注，但青苔似乎并沒有放棄，得到水的滋養就愈加瘋狂，得到風的撫摩就更加高傲。在生命的歷程中，它卻在如此頑強地凝結、蔓延、拓展，誰也無法阻擋它的腳步。青苔不忘拼搏，不忘奮進，無畏于挫折，一旦抓住機會便頑強地生存下去，不禁令我肅然起敬。

　　就在青苔上，閃動著一顆晶瑩的露珠，映著初升的朝陽，晃動著青苔淡淡的綠。在石旁的白色小野花上，圓圓的露珠猶如潔白的珍珠，純凈無瑕；在樹梢的紅葉上，那露珠又像火紅的瑪瑙，華彩溢出。清澈透明的露珠無論依附在誰的身上，顯現的顏色都不過是它所依附的事物所顯現的顏色。露珠如此，人何嘗不是呢？

　　初生的人，與露珠無異，是清澈透明的，只是在成長過程中經歷了不同的事，才使不同的人染上了不同的顏色。近朱者赤，近墨者黑，在這個大千世界都難免要改變自己以適應社會的變化，永遠也不可能變成初生時那樣清澈透明了。不過我認為，雖然我們不能否定改變這個事實，但是我們仍然可以決定改變的結果，只要我們懂得取舍。

　　徜徉于大自然中，原來每一個細節都蘊含了自然賦予它的獨特含義，只要仔細領悟就能獲得自然給我的啟示。

自然小學作文7

　　我是一根默默無聞的草，生活在森林里。森林里有許多朋友，色彩艷麗的花妹妹，粗壯挺拔的.樹哥哥，時好時壞的雨姑娘……

　　春天的早晨，風姐姐唱著歌謠：“呼——呼——呼……”好像要把沉睡的我們喚醒。睜開眼睛，沒有刺眼的陽光，也沒有溫和的月光，只聽見花妹妹在抱怨著：“太陽公公還不出來，肯定還在睡覺，還不起床……”太陽公公懶懶地躺著，不愿意起來，風姐姐火了，寒風吹得太陽公公發抖，慢吞吞地從云彩里邊出來了。突然——雨來了！太陽公公巴不得趕快走了呢，現在可好，睡美容覺去了。這時，傾盆大雨隨風而來，大家都凍得縮了起來。雨滴如刺，扎在身上，那就是一個字——疼！

　　雨滴把樹哥哥的頭發打掉了幾根，雨滴把花妹妹的美麗衣裳打落了，雨滴把我的身子都往下壓了。我鼓起勇氣對花妹妹和大家說：“堅持住！這是大自然的考驗，要挺過去呀！”瘋狂的雨慢慢停了下來。大家狼狽不堪，我也遍體鱗傷了，但我知道能夠堅毅接受考驗并克服困難的，就是好樣的！

　　烈日炎炎的夏天，太陽烤炙著大地，宛如烈火般的陽光露出了邪惡的面孔。風兒早已累的口干舌燥了，白云已無法遮擋陽光，早已氣的滿臉通紅。熱得花兒們垂頭喪氣，熱得我滿身都是汗，身上的綠衣裳也被曬的泛黃了……我心想：沒事的，很快就會過去的，雨姑娘馬上就會來了。令人煩躁的夏天，慢慢地過去了……

　　涼爽的秋風吹啊吹啊，這風吹得似乎很舒服，殊不知白霜已悄悄降臨……花妹妹的身上都是白霜，就像穿上了一件白紗裙。我也披上了白紗，看著無比的美麗，但是卻令我瑟瑟發抖。為了生活下去，我隨風舞蹈，抵抗寒冷。

　　冬天，雪姑娘給我蓋了一層厚厚的棉被，使我暫時感覺不到寒冷。但是，雪越來越多，越來越冷，我的身子快被壓垮了，我的全身都要凍僵了。我鼓勵我自己：“加油！已經挺過了這么多的艱難困苦，不怕多一點，堅持下去！”

　　一年四季的考驗，我終于長大了，“野火燒不盡，春風吹又生”。我變得頑強起來了。我只是一根野草，擁有頑強生命的野草。

自然小學作文8

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見南山”，看到了，陶淵明自己的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長江流水看到時間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出華朽的篇章。大家從自然中得到啟發，驅使大家探索術真的腳步。

　　讀大自然，大家學會了探索。一只小鳥從天空飛過，讓人們憧憬起來了飛翔。從遠古神話中，中國古代的飛天夢想起源于“嫦娥奔月”的動人傳說；希臘神話中，代達羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。人們開始了實踐的腳步。春秋期間，墨翟帶領著三百多個弟子專心研究，三年后制成了一直會飛的木鳥，古書叫做“木鳶”，15世紀達·芬奇設計出被稱為“螺旋槳”的飛行機械。終于經過數百年之后，人們實現了自己的愿望。萊特兄弟的第一架飛機；加加林的月球之旅；中國的神舟飛船。大自然激發著大家的靈感，圓了大家的夢想。

　　讀大自然，驅趕著大家發展的腳步。魯班因被草割傷發明了鋸；蝙蝠的飛行啟示發明雷達；觀察烏龜又造出了薄殼建筑；看到長頸鹿解決了宇航員的失重現象；通過螢火蟲又發明了臺燈……人類探索的腳步一刻沒有停息，大自然給人們的啟示也一步沒有終止。

　　讀大自然，大家也學會超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明，因不滿足于官場生活，在官八十多天，寧愿家里過的拮據點，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場的黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著大自然，詠誦著自己做的詩。“仰天大笑大家有著無數的想象；面對著大自然，我感慨著世界萬千。

　　大家讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽光，那藍天出門去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來也因。從自然中他讀到了自己出在的位置，懂得了自己的人生。

　　面對著大自然，官場的不滿黯然離去。懷著一顆獨愛江水的心，盡情的陶冶在青山綠水之中白云，大家從大自然中懂得很多!讓大家乘著想象的翅膀，走起探索的腳步，來探索大自然的神奇。

自然小學作文9

　　大自然總是那么的神秘莫測，引起我無窮的想象，總想去一探究竟。一媽一一媽一為了滿足我的好奇心，為我買了好多書。其中《會唱歌的蟋蟀》就引起了我極大的興趣：這本書展現了三位作家的成名作《昆蟲記》、《大自然的日歷》、《自然記事》中的一精一彩篇目，為我們展現了一幅幅美麗的自然畫卷。《昆蟲記》里，法布爾在荒石園里與自然界的生靈毗鄰而居，和蜘蛛、蜜蜂、蟬交流，與花金龜、螢火蟲、蟈蟈談心，用眼睛觀察他們的變化，用筆記錄他們的生命軌跡，用心諦聽他們的生命價值；《大自然的日記》里，在廣闊的天地里捕捉到常人看不到的美妙瞬間，從青蛙的蘇醒、狗的成長等故事中，感悟動物的智慧，洞察植物的靈一性一，也在自然身上反照人類自己；《自然記事》用簡潔凝煉的文字表達對大自然的真切感受，也傳達出自然生命的微妙心曲。

　　在書中我領略到了自然的活力和美麗，荒石園中我看到了蟬的產一卵一和孵化過程，身材健美的蟈蟈追捕著蟬，美麗的螢火蟲居然專吃蝸牛，熱一愛一自一由的蟋蟀拉著大提琴四處巡演，雪夜里百家姥姥和狼群上演了動人的一幕……

　　自然界里他們的生存很不容易，總是遇到各種各樣的天敵，面臨各種困難，就像蟬的一卵一可能會被其他昆蟲吃掉，像螢火蟲會被人捕捉做物理實驗，但是它們都是自然界的一精一靈，擁有著非凡的智慧，雖然生活歷盡艱難、危機重重，它們總能適應環境不斷進化，頑強的生存下來。

　　誰也想不到，美麗的像星星一樣的螢火蟲，竟然會給蝸牛注射神經麻藥，然后再把它變成一堆肉醬吃掉；兇狠殘暴的狼群竟然能夠感受到百家姥姥對孩子們的一愛一，而放她一條生路。這些都出乎我的意料，令人震驚，到底還有多少不為人知的秘密，還需要我睜大自己的眼睛去探索發現。

　　在大自然里，不管是巍峨的高山，還是大地的眼睛湖泊，還是人跡罕至的沼澤，這些都是動植物的天堂，在這里每天都會上演著一幕幕不為人知的故事，一花一草一世界，每種動植物都有自己的世界，有著自己獨特的生活方式，我們只有用心體會，仔細觀察，大自然會帶給你意外的驚喜。

自然小學作文10

　　生活在都市的人們，在高樓大廈的蒙蔽下，忙于工作，忙于學習，已漸漸失去了親近自然的機會，在同樣的環境里，我卻在大自然中收獲了少有的快樂······

　　雨，忽急，忽緩，飄飄灑灑地下了一夜，終于在黎明到來之時止住了。雨后初晴，太陽含羞地露出半張臉，在漫天的紅云里若隱若現。仰望這一片如洗的天空，不由得浮想聯翩。頓時游興大發，信步下樓走向那晨光中的小區。

　　四周滿溢著泥土的氣息，混合著草味花香，使人精神為之一振。那些圓潤、晶瑩的露珠，映著天光，懸掛在葉尖上。微風拂過，葉面布滿了一條條水痕。所有植物都閃著珍珠般的光芒，像漫天的星斗，閃閃爍爍。走過樹叢，褲腿已濕漉漉的了，真可謂“道狹草木長，朝露沾我衣”啊！

　　不知不覺，來到了天鵝湖，清澈的一方池水，被垂柳映得綠油油的，水邊有三尊天鵝石像，像三個清高的小姐，氣質不凡地挑逗著這個世界。鳥兒忽然飛過，打破了這片寧靜，它們歡快地唱著歌，觸弄得樹葉“沙沙”作響。接著一切又恢復了寧靜。岸邊的垂柳從前被風吹歪了，現在橫臥在水面上，竟更顯一番風韻，黃綠相間的豆蔻葉靜靜地揚起雙手······

　　晨霧還未褪去，薄紗般的霧嵐籠罩在湖面上，如夢，如幻，如詩，如畫，揮不走，抹不掉，輕輕隱去了遠方的道路，使人有種飄飄欲仙的感覺。樹披著霧，霧披著樹；綠透著白，白透著綠，如同掛著白霜的綠葡萄，又好似嬌美的彝家少女，接起層層潔白的面紗，臉頰飛起一抹淡淡的紅云。

　　慢慢地，小路上出現了幾個稀疏的人影，老爺爺每天趕來做操；青年繞著湖畔跑步，腳步如踩鼓點，清朗而活潑。他們若隱若現，一會兒“滑”入樹叢，一會兒又躍到了你眼前，待一回頭，早已不見了蹤影。人們都欣喜地走進這片仙境，大家都被美景陶醉了，連太陽也染上了紅暈。

　　此時此刻，我激動不已，我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍，卻又不忍擾亂林中的一片寧靜。我愁腸百結，愛恨交錯，這美景已把我帶到天地之外了！萬般榮幸，能收到如此美麗的饋贈，此時，沒有比我更快樂的人了！