描寫植物的作文匯編15篇
描寫植物的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的描寫植物的作文,希望對大家有所幫助。
描寫植物的作文1
講臺上放著一盆月季花。月季花的莖是綠的,又細又長,兩根莖是分開的,好像兩個好朋友,背對著背,抬頭仰望天空。月季花的葉子是橢圓形的,有鋸齒形的邊,顏色是多種多樣的:有紅的,有綠的,有紅綠相間的。
我想紅葉子也許是在和紅似火的楓葉姐姐比美呢!嫩綠的葉子可能是莖媽媽剛生出來的小寶寶,還在吃奶哩!紅綠相間的葉子呢?是它的紅外衣裹不住太胖的身體,露出綠色的肚皮。
深綠的葉子看見紅葉子,綠葉子,紅綠相間的葉子這么美麗,非常羨慕,就請來一位魔術師把它變成黃綠相間的葉子,希望比那些葉子好看一千倍!不管哪種葉子,在我眼里都是精神抖擻的。我還發現,每片葉子上都有細細長長的葉脈。月季花的葉子這么美麗,你一定想知道月季花的模樣吧!
就讓我來告訴你吧!月季花是多瓣的和牡丹花一個樣,都是細細長長的,中間還有黃色的花蕊。瞧!這朵含苞欲放的花骨才開放的花,花瓣還沒全部開放,好像一個害羞的小姑娘,用胖胖的小手捂住自己紅紅的小臉蛋兒。最美麗的花要數全部開放了的!它們舒展著美麗的花瓣兒,挺碧綠的莖桿,仿佛一位亭亭玉立的公主向東遠眺。月季花的顏色白的如雪,粉的如霞,美麗極了!幾只蝴蝶小姐圍著月季花翩翩起舞,好像在和月季花比美哩!聽老師說,月季花一年四季都盛開,它給我們的生活帶來美,帶來歡樂,我真喜歡它!
描寫植物的作文2
我們教室外有一片綠樹叢,綠樹叢面積并不大,但是我們學校的一道亮麗的風景線。
綠樹叢中的樹十分高大,形態千奇百怪。有的似乎軍人,挺拔地站立著;有的像學生,靜靜地坐在那兒,聆聽老師的講課;有的好似舞者,正在表演優美的舞姿……樹葉青翠欲滴,嫩綠嫩綠的,在大樹溫暖的懷抱中快樂地成長。風雨來了,大樹用樹枝為它們遮風擋雨;陽光普照大地,大樹把樹葉高高舉起,讓它們享受溫暖的陽光。啊!大樹多么像母親,撫育著自己的孩子,把無私的愛灑向孩子。 樹下的小草密密麻麻的,它們在經歷風雨和陽光中健康成長。風雨來了,小草被雨水打得低頭彎腰,無精打采。但是,第二天早上,一絲溫暖的陽光照耀在它們身上,它們又使勁向上挺了挺身子,繼續向上長。小草身旁的大樹似乎是它們的哥哥姐姐,在它們失敗時給與它們鼓勵,在它們勝利時與它們一起分享喜悅。
昆蟲是最幸福的,草叢是它們的家園。它們在這兒嬉戲、繁殖。無聊時,有小草陪它們聊天;下雨時躲到大樹下捉迷藏。綠樹叢中的小溝成了青蛙的天堂,春天小蝌蚪在水中游來游去,漸漸地,它們變成了青蛙,每天早晨在這兒施展著自己的歌喉,快樂地像個小天使。 綠樹叢是我們學校的美景之一。每當我望著這片綠樹叢總令我心曠神怡,忘記學習的辛勞。
描寫植物的作文3
一棵仙人掌
這個美麗的世界是動物和植物一起創造的,如果世界上沒有植物,世界將變得死氣沉沉。我種過或見過許多花,比如生命頑強的仙人掌,四季茂盛的萬年青,頑強生長的荷花。而最讓我驚嘆的還是我家的那棵仙人掌。
這棵仙人掌是我去打乒乓球時,別人送給我的,到現在已經有三年了。別人給我時只是一小棵,三年后,長的已經很大了。它全身都是綠色的,身上有許多小刺,有時它會長一些小小的花,很不顯眼,在遠處看像一個長滿刺的小球。它們的美麗讓我驚嘆,可讓我最驚嘆的還是它的頑強。比如說那一次,那幾天正是期末,作業一大堆,每天晚上九點才做完。期末考試完了,我正在我的房間看暑假作業,忽然看見仙人掌在窗前,我自言自語:“這都兩個多星期了,沒有給它澆水,它居然還能活,我真是佩服。”還有一次,我給仙人掌澆水,我當時很著急,把洗手液當做水了,澆完后我才想起,我澆的不是水,我連忙跑回房間,看了看仙人掌,它奄奄一息,但沒有死,我就連忙澆了一點水,它才活過來。我又一次為它這種頑強的精神而驚嘆。難道我們不應該學習這種頑強的品質嗎。
一棵生命力頑強的仙人掌,你默默無聞的待在我的房間的陽臺上,帶給我們的不僅是健康和美觀,而且給了我很大的啟發。啊!你真是我的榜樣。
描寫植物的作文4
菊花,你是好樣的 周巷中心小學 六(3)班 溫妍 提起菊花,似乎沒有人不贊嘆的,從古自今多少文人墨客從來就沒有停止過贊美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花,喜歡菊花的顏色嗎?“不!”;喜歡菊花的姿態嗎?“不!”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個多月前,學校分配給每個班一盆菊花,我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花,充滿勃勃生機的花朵競相開放,在片片青翠欲滴的葉子的襯托下,顯得格外嫵媚動人。我湊近鼻子聞了聞,雖然聞不到那醉人的芳香,但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來到我們班后,我們對它疼愛有加、精心呵護,一到下課有限的十分鐘,大家都愿意在菊花面前度過。可過了幾天,菊花的葉子卻慢慢地凋落了,我們見了都心疼不已,拿什么拯救你——我們的花。乃至有的同學把自己的牛奶奉獻出來,作為它的養料,也無濟于事。每天早晨,我們把花搬到窗臺上去的時候,都感到十分慚愧,因為別班的菊花都爭奇斗艷,唯有我們的這一盆已是奄奄一息。老師見到后,把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測菊花的命運,有的說:“恐怕是兇多吉少。”有的說:“肯定撐不了幾天。”而今天,望著講臺上的這盆菊花,我們都大吃一驚,因為它非但沒有死,而且比以前開得更旺了,耷拉著的腦袋又重新抬了起來。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學們的奚落中,菊花你沒有自卑,沒有放棄,你用自己的實際行動向我們每一個人證明:你絕不會輕易向死亡低頭,你那堅忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰勝死亡的法寶。“菊花,你是好樣的。”你用自己頑強的生命力給自己贏得了尊嚴和“粉絲”。 指導老師:徐紅蘭 23
描寫植物的作文5
它,雖然沒有樹高,沒有花香,但卻有著頑強的生命力。它,就是不起眼的小草。
有人喜歡蒼勁挺拔的翠竹;有人喜歡雍容華貴的牡丹;有人喜歡清新淡雅的寶石花;而我,卻惟愛那不引人注目的小草。
在紅花、綠樹的身旁,常常能看見一叢叢、一簇簇的小草。小草們作為花朵樹木的陪襯,并不感到自卑,而是昂首挺胸地迎接每一天。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。春寒未盡,殘雪尚存,在郊外遠遠望去,一片嫩黃,小草首先鉆出地面妝點大地。春來了,萬物復蘇,竹筍破土,柳芽如喙,到處是一片生機勃勃的景象。一陣輕風拂過,小草搖擺著自己柔弱的身軀,抖擻精神,涂著春風,默默地染綠大地。
酷夏,烈日當空,似火的驕陽把各種各樣的嬌艷花朵曬得低下了頭,再也沒有了往日的傲氣。請看小草——在烈日酷曬下,依然挺立。
深秋,秋風瑟瑟,落葉紛飛,小草換上了黃色的外衣。它明白,過不了多久,它們就要沉睡了。但小草并沒有自暴自棄,而是勇敢地堅持著。
寒冬,北風呼嘯,小草睡了,睡得那么甜,那么香,睡夢中依舊緊抱著永遠的希望:冬天已經到了,春天還會遠嗎?
每當我看見小草,就會想起白居易的詩:
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風吹又生。
遠方侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿別情。
喔,哪來的別情?春來著新道,依舊馨香情——小草。
描寫植物的作文6
每年一到五月,我家院里美麗的丁香花就綻蕾吐艷,立在枝頭了。 近看,褐色的老枝繁多而茂盛,微微變曲,向四面伸展開來。老枝上開著一朵朵紫薇薇的小花。每朵花有四片花瓣,里面包著一根白色的花蕊,真像一根精致的繡花針。 這花特別香,我在二樓學習時都能感覺到花香一陣陣地往鼻子里鉆,使人心曠神怡,如醉如癡。這花特別美,它們一朵緊挨著一朵,就像許多穿紫色裙子的小姐妹緊緊地擁抱在一起。那一對對桃形的葉子,鮮綠鮮綠的.,縱橫交錯在花間。 花香夾著綠葉的氣息,彌漫在院子里,使人感到心情舒暢! 我愛丁香花 北京市前進小學五(1)王瑤 丁香不象牡丹雍容華貴,不象玉蘭亭亭玉立,不象迎春燦爛奪目,但它在我心中永遠是那么美麗。 丁香是優雅的、安靜的、美麗的。
丁香就象一個正在看書的小姑娘,頭上別著好多沁人心脾的花朵和心型的葉片。好多人天天聞著丁香花中幽香的氣息,卻忽視了它的存在,它那么小卻散發出那么濃郁的香氣,是多么神奇呀! 仔細觀察丁香你就會發現,丁香樹皮的顏色是深棕色的,花有淡紫色的,有白色的,花形是十字形,一朵花只有小孩子半個指甲蓋大。
那次我好奇就摘了一朵聞了聞,奇怪沒有什么香味呀!原來只有上百朵小丁香聚集成一束,香氣才那么濃。
我想人也是一樣,人多力量大,一個人的力量是微不足道的,但把上百個、上千個人的力量聚集在一起就不可抗拒了。我長大也要做象丁香一樣的人。 我愛丁香,愛它的優雅,愛它的美麗,愛它的安靜,愛它沁人心脾的幽幽香氣,更愛丁香團結的精神。
描寫植物的作文7
秋天到了,千千萬萬的菊花綻開了笑臉,給我們帶來了無限的生機。
菊花的莖筆直筆直,有筆桿那么粗,深綠色的葉子像我們張開的小小的手掌。邊緣成鋸齒狀,連葉脈都看得清清楚楚。
一盆白菊首先映入我眼,它靠上面的花瓣向上彎曲,靠下面的花瓣向下垂落。真像個穿著白裙的白雪公主在翩翩起舞。
你瞧,那菊花黃得耀眼,又短又寬的花瓣向四面伸展,向四周四射。
菊花的作用有很多:有保護眼睛的作用,有抗菌的作用,有抗炎的作用,還有解熱的作用。
我喜歡秋菊,喜歡它那美麗的身資,芬芳的香味,更喜歡它那勇于和困難風霜作斗爭的精神!
3、我喜歡的太陽花
太陽花的小葉子很有趣:細細的,長長的,還有點厚,像一根肉乎乎的針。太陽花也很愛美,她們有時穿著白色的裙子,有時穿著紅色的衣裳,還有時披著粉色或紫色的風衣……真是五彩繽紛,絢麗多目。
太陽花的花瓣有很多,且有好幾層,那些花瓣柔柔的,薄薄的,像一層層半透明的經紗做成的美麗衣裳。雖然它很嬌弱,讓人不忍心去碰觸,可是我還是忍不住好奇,輕輕地摸了一下,覺得那些花瓣很滑,很軟。太陽出來的時候,它就舒展開那五彩的花瓣,盡情地展示它的美;太陽下山了,它就合上花瓣,進入甜甜的夢鄉。
每當烈日炎熱的夏季來到,幾乎所有的花草都被那強烈的陽光所懾服,不敢抬起頭來。然而就在這么惡劣環境下,太陽花堅強地站起來,展示著自己的嫵媚,在烈日中的太陽花更是絢麗多彩,光彩照人。
太陽花每天都是新的,它充滿了生機和活力, 我喜歡太陽花,我更欣賞它不畏酷熱,傲然挺立的精神。
描寫植物的作文8
榆樹,是老家人家家戶戶都種的;榆錢,是榆樹的種子,因為它的外形又圓又薄,如錢幣,所以,人們叫他榆錢。由于它的諧音余錢所以村子里到處都是榆樹。
我喜歡榆樹的奉獻,也愛榆錢,因為榆錢飄落到哪兒,它就會在哪里深根發芽,那薄薄的,如硬幣般的榆錢,是造物主的一顆心,延續著生命,執著于奉獻。
春天,是個五彩繽紛的時節,小草揉揉眼睛,伸伸懶腰,悄悄地探出頭來,小花也展開了她美麗的花瓣,熱鬧極了!吹拂過綠葉的風,變得格外溫柔了。人們只顧收榆錢,誰也沒有注意到榆樹,它正在前移默化中長得枝繁葉茂,在時間和暴風雨的沖刷下,更加蒼翠挺拔。
不知不覺間,夏天到了,太陽像一顆大火球,天氣一天比一天熱,小草也越來越茂密,像給大地鋪了一層綠毯。到處都能聽見蟬的叫聲,榆樹葉由綠變為深綠色,人們作在大樹下乘涼,下棋,榆樹也像懂得了感恩似的,招來了許多風。這時,榆錢便派上了用場。鮮嫩的榆錢和玉米面一起上鍋蒸,在剝幾片蒜,撒上鹽,倒上醋,再來幾滴香油,等到榆錢冷卻后,均勻地澆在上面,味道極其鮮美,清風拂過發梢,真是一幅人與自然和諧相處的畫面。
秋天,孩子們在榆樹下一起蕩秋千,一起團團抱,看看榆樹是不是長粗了。
冬天,下了一場無聲無息的雪,孩子們在榆樹下打雪仗,堆雪人。
那隨風飄散的榆錢,那仿佛恒古未變的大榆樹,正在無私的奉獻著。榆樹的可貴之處,正在于此。我喜歡榆樹,不僅僅是因為榆樹的美麗,榆錢的香甜,就如冰糖葫蘆,一顆一顆穿在記憶這條細長細長的銀鏈上,品起來,香甜如舊。
描寫植物的作文9
我欣賞那雍容華麗的,欣賞那嬌艷撫媚的月季,欣賞那高貴優雅的百合,但我卻更喜愛那五顏六色的。
秋風颯颯地吹起,百花頓時失去了嬌艷的臉龐。而秋天的佼佼者——菊花卻展開了細細長長的手臂,迎風怒放。走在秋風送爽的林蔭小道上,撲鼻而來的是菊花那沁人心脾的香味。仔細一瞧,道路旁,一枝菊花迎風遙晃,好像在朝我們打招呼。那些菊花一簇簇,一叢叢,一片片,無論是那淡雅的粉紅,那奔放的火紅,那清幽的淡綠還是那可愛的金黃,都使人陶醉在其中,像是走進了五彩繽紛的畫卷。菊花不僅顏色各種各樣,還千姿百態。它們有的羞羞答答,含苞等放,如同一位害羞的小姑娘,弱不禁風;有的昂首怒放,如同一位精神拌擻的大將軍,神氣得昂首挺胸;有的三五成群,湊在一起,好像在竊竊私語;有的孤芳自賞,似乎它是百花之王——是那樣的高傲啊……真是姿態萬千!遠遠望去,菊花那翠綠的枝葉襯托著它,可愛的花蕊點綴著它,還有細細卷卷的花瓣鑲邊,真是漂亮極了!
菊花不僅漂亮,還有一身傲骨,秋天來臨,百花凋零,而它,卻不畏嚴寒,不屈風霜,傲然挺立在道路旁,把芳香奉獻給人們。這時,我不禁想起了陳毅贊美菊花的詩:
秋菊能傲霜,
風霜重重惡。
本性能耐寒,
風寒其奈何?
的確,菊花雖然沒有牡丹雍容華麗,沒有月季嬌艷嫵媚,沒有百合高貴優雅,但是它那不畏嚴寒的精神,直得我們學習!
描寫植物的作文10
自從媽買回一些植物后,每天在起床都能從窗外聞到花的香味。在窗外的臺子在陽臺的架子上面擺滿了一排排的花兒,各式各樣,可是我只認識百合、玫瑰。還有一大堆的花兒,我卻叫不出名字。每天早上我都沉浸在如此香甜的花海中,花香久久不能散去。但在這花海之中有幾株小小的仙人掌卻給我留下的深刻的印象,它們不像這些鮮艷的花朵,卻也能開出讓人驚奇的小花。
一個月后,花期已過,大部分花朵都敗下陣來,但是,只有那翠綠的仙人掌,還頂著嬌嫩的花骨朵,挺立在角落中。于是問媽媽:“媽,這花怎么還不開,還沒到時候嗎?”媽卻回答說:“這花在夏天長的最好,平常一星期兩星期來一劑水,在夏天一天一滴水,這玩意兒還長的夠快。大概過個一年半載也會讓你喜歡上的!還有平常別澆水,只要弄個板子給這仙人掌擋擋風應該就成了。哦對了今天好像澆水了,我先去澆水去。”
果然,這些小花在我五年級的時候長的有點大了,我準備把這仙人掌在我家開完花之后再送走。不知為什么,在我想完后的第二天早就開花了,好像我又回到了從前的那片花海之中,不過仙人掌的花香淡的出奇,不仔細聞就會錯過。于是我們家便年年都有這些素雅的清香。
我終于知道了為什么叫仙人掌,用媽媽的話來說就是像仙人一般高深莫測,卻只像巴掌般大小的一種花。媽媽說:“這花在沙漠中,把葉子縮小到了針的樣子,后來便會成了這個扎手刺猬的樣子。”
到了今天我們家還是早上起來可能聞到這淡雅、樸素的清香。
描寫植物的作文11
我們院子里長著一棵桂花樹,它樹干粗糙,枝丫密集而堅固,總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天,它的風采才會與飄香的桂花一起綻放。
春天,桂花樹穿上了綠色的小裙裝,在東風中投射出旺盛的生命力,伸展出新鮮、美麗的四肢,那油亮的葉片極富質感,邊沿恍如鑲著鋸齒,伸手摸摸,葉面卻十分光滑、細膩,像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚,中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖,均勻地散布著,就像一條大河分出了很多支流。
秋天,一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠,那是桂樹開花了!一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣,把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起,躲在葉片后,恍如說著靜靜話呢!或許,桂花明白自己的微不足道,所以聯合在一起共同努力,才散發出這么濃郁的香味吧?
它們彼此依存,相互依托,這香味正是它們友誼的結晶。風兒一吹,它們便邀上綠葉翩翩起舞,那香氣就飄得更遠了。
俗語說:桂子花開,十里飄香,這絕對沒錯。花開時節,不等我跨進小區大門,老遠就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁,爸爸悠閑地呷一口小酒,酒沒醉,倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶,閉著眼睛長長地吸了一口氣。我呢,喜歡對著星星點點的桂花,吟誦古人的詩句:桂子月中落,天香云外飄。
描寫植物的作文12
冬天到了,窗外飄起了鵝毛大雪,喜愛雪的我急忙跑到院子里,觀看這大自然奇特的現象。
無意間發現一旁的梅花開放了,在眾多的枯樹枯草中,它最顯眼,我仔細觀察,那鮮紅的花朵,挺立的樹枝,顯得精神抖擻,一位穿著艷麗的姑娘,站在那欣賞雪景。
看著這美麗如仙的梅花,不知為何想到了英國那著名的科學家——史蒂芬·霍金。
他是一個殘疾人,他坐在輪椅上,他全身僅兩個手指頭及一只眼睛能活動,其余部位全部癱瘓,但他擁有著驚人的毅力和堅強的意志,他從牛頓大學畢業,后來成為了一個著名的科學家。
雖然身體癱瘓了,但他的大腦卻很聰明,他著作了《時間簡史》這本書,并且提出了好多的理論,一次,在看一個關于霍金提出的時間論的視頻時,他的理論使我震驚了;當物體的速度接近光速時,時間會變慢,等于光速時,時間將停止,超越光速時,時間就可以倒流。我真的不敢相信一個全身殘疾的人能想到這么高深的東西。他在接下來講了時間倒流的唯一可能性——蟲洞。他說蟲洞無處不在,但都太微小,如果我們找到一個直徑比較大的,并用負能量,也就是我們所說的反物質,固定并平衡蟲洞,就能時光倒流。他的理論令全世界震驚了,他被譽為自愛因斯坦后對時間學貢獻最大的人,可是,誰也不會想到,他是一個僅能活動兩指與一眼的人,光準備一個演講就得花幾個星期的殘疾人。
我認為,霍金值得我們學習的地方不止有他努力學習,還有他那堅強的意志,不在困難與病魔下屈服。站在這朵梅花面前,我感到霍金,才是所有人中那朵最美,最挺拔的梅花。
描寫植物的作文13
在我家客廳的電視旁,養著一盆龜貝竹。我對它百般疼愛,總是說“這是我家最好的盆景。”爸爸是個養花之人,家里的花多多少少也有十余盆了,而讓我最欣賞的,也正是這盆龜貝竹了。
龜貝竹的“肖像美”
龜貝竹的葉子是翠綠色的,它像極了菊花的花瓣,但那是不知道放大了多少倍的事情了,好在龜貝竹的葉子并不呆板,它的莖由外向內,由粗到細。它的根是“臥”著的,好像要擺脫花盆的束縛,長到地上去。遠望龜貝竹就好像是披著綠色衣服的少女,散發著青春的氣息。近看它,最長的莖約1米,最短的莖也就0.5米多些吧。龜貝竹,它雖不及牡丹的雍容華麗,也不及蓮花的清幽高貴,但四季常青的龜貝竹,給我們帶來了春天的希望。
龜貝竹不僅在視覺上吸引著我們,而且它的功能也是不可忽略的。大家應該聽說過“綠色養眼圖”吧!在你視覺疲勞時,龜貝竹會施展它無窮的魅力,讓你的眼睛變的輕松。龜貝竹不僅“護眼”,還可以為你擋住一定量的電腦輻射。眾所周知,長時間坐在電視或電腦旁,會有一些輻射時常侵蝕著我們的身體,但在電腦或電視的旁邊放一盆龜貝竹,它就可以為你擋住大量輻射,何況它本身就是件完美的“工藝品”。
每次有客人來到我家,都會對這盆龜貝竹贊不絕口,或許是因為它的“造型”獨特吧!龜貝竹還有凈化室內空氣的作用。龜貝竹的魔力是無窮的,我愛我家的龜背竹。
描寫植物的作文14
大榕樹
灰褐色的樹干,深綠色的樹冠,這就是我們村頭的大榕樹。
春天,榕樹吐出嫩黃的葉子,漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹引來了許多鳥在上面做巢,嘰嘰喳喳的鳥兒呼朋引伴,在樹上高聲歌唱,那聲音可真好聽。大榕樹的樹下垂著無數的樹根那樹根像極了老爺爺蒼白的胡須。
夏天,太陽像個老大老大的火球,光線灼人連狗也停止了吠叫,伸著長長的舌頭躲在臺階下的陰涼處不肯出來。這時大榕樹下成了我們最愛去的地方,大榕樹為我們遮擋住了強烈的陽光,給我們帶來了夏日里的一絲清涼,我們在樹下快樂的玩耍。而那樹上扯著噪子不知疲倦叫著的知了,總會引來無數調皮淘氣的男孩子爬上樹,他們總喜歡逮上幾只知了帶回家,關在籠子里聽它知了知了地叫著。
秋天,榕樹結果了,風一吹果實就發出“嘩啦嘩啦”的響聲,這時我們輕輕地搖一搖樹干,果實就噼哩啪啦地往下掉。這些果實小小的,顏色很漂亮:有綠的、紅的、黃的。這些果實給我們帶來了很多快樂。瞧,那些調皮的男孩子們撿起這些果實把它們塞在口袋里,然后便開始“豆子大戰”大家拿著果實攻擊。那果實打在身上很疼,所以大家總是邊打邊躲,唯恐成為果實攻擊的目標。這時的大榕樹下成為了一個名副其實的“戰場”。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實帶回家,用針和線小翼翼地把這些果實串成鏈子,那小小的果實手鏈戴在手上美極了。
這就是我們村的大榕樹,我愛我們村的大榕樹。
描寫植物的作文15
這個星期,爸爸買回來一棵風信子,是一種水生植物,插在一個大肚子的玻璃瓶中。起初,風信子長得既像圓圓的大蒜,又像發了芽的洋蔥,根就像圣誕老人的胡須,又白又長,一點也不好看,我也不太在意。
有一天,我突然發現,安放在鋼琴上面的風信子,不知什么時候已經長出了一枝子花苞,可多啦!可是,它像一支玉米棒,所有花苞都像一顆顆玉米粒附在一根粗粗的桿子上。“真丑啊!”我望著風信子長出的“玉米棒”失望地說。
又過了幾天,我在向陽臺走去的時候,突然聞到一股沁人心脾的香味。我很奇怪:“咦?這時什么香味?我們家好像沒有見過這么陌生的香氣呀?”
這時,我的目光落在了鋼琴上的風信子身上,哇!好漂亮的花兒呀!風信子開花了,原來“玉米粒”似的花苞已經悄悄綻放了,一朵朵粉紅色的花兒散發出迷人的芳香,淡黃色的花蕊點綴著它們,真是美極了!
風信子的花很像一朵朵縮小版的百合花,花瓣尖尖的向外展開,里三層,外三層,層層疊疊,每朵都是如此。這時候我才明白,我太小看了風信子了,沒想到一只“丑小鴨”居然變成了“美天鵝”!
聽媽媽說,風信子的花語是“只要點燃生命之火,便可同享豐富人生”。看著風信子綻放出來的美麗,我深深感受到了生活的美好。
我愛你,美麗的風信子!