有關勵志作文600字九篇
有關勵志作文600字九篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的勵志作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵志作文600字 篇1
回顧高考的經歷,歷歷在目,參加過高考的考生是否有同樣的感觸呢?
這幾天看報紙時無意中看到好多和高考相關的報道,我的思緒一下子又回到了那個日日奮戰于桌前的年代,雖然身心疲憊,但充實,并快樂著。我知道有很多人由于成績差.都想放棄高考.很多人由于成績差,于是自暴自棄. 在這里我來說說我幾年前的高考經歷.
我的高中是在市重點高中上的.當時以為進了重點高中就有了保障.于是我開始上網,看小說.幾乎每節課都拿著個電子詞典躲在后面看小說.放學了,先去網吧玩一個小時再回家.當初我被分進了最后5個班里,也就是全年級最差的幾個班成績從來沒超過300.
一直到了離高考還有260多天時.那時老師也不對我們抱任何希望.我也不知道為什么,我特別喜歡香港.于是我就跟我的同學說我想去香港上大學.但是香港的學費好象要40萬.我家也不是很有錢.當時我媽媽聽了我說想去香港,非常高興,她認為我終于想學習了.于是對我說,只要你考起香港,我就算把房子賣了也要讓你去讀.當時我聽了十分感動,想起以前那么不愛學習,實在太對不起父母了.我把自己關在房里痛哭了一場.下定決心一定要好好學習.要創造一個奇跡..星期天,我去書店買了大量的資料.開始認真學習了.. 那時離高考還有230天.我開始每天只睡7個小時.晚上12點到6點.中午在睡一小時.我在手機上設了鬧鐘,由于沒日沒夜的奮戰,身體透支了,經常處于疲勞之中,一個月后,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何起色. 直到第三個月.我終于突破了300分.老師找到我說,你進步很快,加點油,爭取考個二本..離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時......
高考結束了.我最后成績641.當我知道成績時,我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證明了我自己.原了我的香港大學的夢。
勵志作文600字 篇2
如今,那一方桌角已被磨損,桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜肴,因為奶奶的愛不變,對我的希望依舊……
小時候,爸媽工作忙,我基本上和爺爺奶奶生活在一起,他們不喜歡在家閑著,所以都在外忙著照顧生意。大家輪流換著吃飯,吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛,但卻充實快樂。
后來,我長大了,爺爺奶奶搬去了大房子,和他們見面的時間越來越少,只是每星期周末我都會去奶奶家吃飯。我發現每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜,而奶奶面前卻總是些小菜,我甚至都沒怎么注意過它們,更不用說挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯,我問過奶奶,奶奶說她怕坐風口,年紀大了,受不住。我當然相信了,理所當然享受著一切……
有一天我因為有事情跟大爹打電話說叫大家不等我回去吃飯,后來活動取消了,我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口,我便愣住了。我聽見了媽媽和奶奶的一番對話。
“媽,我們吃飯吧。今天您孫女不來了,來,您坐中間來。”
“不,我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”
一切不都明白了嗎?奶奶總是坐在桌角默默地給我關愛,看著我吃得高興,奶奶臉上也會久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀大了,再也不能背著我在鄉間的小道上放風箏,在那座故鄉的小橋上唱兒歌,在園子里拔竹筍。奶奶老了,她的雙鬢也會時常看到幾根花白的頭發;她的雙手再也不是當年那雙厚實的給我依靠的手,現在只是筋脈突兀……奶奶將她所有的希望寄托給我,為了心中的那份希望,奶奶傾注了她所有的愛,而她唯一能做的,就是把好位置讓給我,把好吃的菜挪給我,這樣的愛,已經是一種習慣。
就像杏荷,它不像貪圖熱鬧的楊柳一個個占據了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫
耀,它默默兀立,長成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望,默默地在桌角施愛于我……
勵志作文600字 篇3
人生就像一場馬拉松,很長,開始時,力氣充足,步履輕快;過程中,力倦神疲,一步一煎;結束時,回望終點,淡然一笑。然而,在我們正值青春,精力旺盛之時,就必須學會奔跑了。
與時間奔跑是一種智慧
旭日東升,青春年少,我們需要學會與時間奔跑。在人生的跑道上,青春不容許我們浪費時間,蹉跎歲月;不允許我們磨磨蹭蹭,拖拖拉拉。青春要求我們把握年輕,以百米沖刺般的速度度過每一分每一秒。抓住任何的機遇,跨越羞澀,怯儒與顧慮,去闖蕩生活,去追夢圓夢。“一日之計在于晨”,時間總是越擠越多的!越早開啟新一天的旅程,與時間奔跑的人越聰明!因為他們懂得用行動來延長自己原本短暫的人生。
在雨中奔跑是一種堅強
相信每一個人都曾遭遇過雨天沒有帶傘的晦暗日子。縱使站在雨里,都不要佝僂于時間的塵埃之中,而要懷著對未來的憧憬大膽奔跑!邰麗華在雨中奔跑,成就了《千手觀音》;貝多芬在雨中奔跑,創作出《英雄交響曲》;喬布斯在雨中奔跑,成就了蘋果公司……他們都告訴我,堅強執著地在雨中奔跑,才能看到別人看不到的風景!
跟對手奔跑是一種勇氣
在人生的跑道上,我們用力奔跑,渴望收獲更多的知識與財富,但總會遇到各種各樣的強大對手。他們似乎不費吹灰之力,就輕而易舉地超越大汗淋漓、氣喘吁吁的我們。此刻,切忌放慢腳步,抱怨蒼天的不公,而應該更加堅定自己遠方的夢想,默默地積蓄力量,學會跟對手奔跑,即使暫時落后,但是當力量積蓄得夠多,你便有了資本去追上對手,成為真正的勇者與贏家。
時光不會逆行,要學會與時間奔跑;人生無法平坦,要學會在雨中奔跑;對手不會謙讓,要學會跟對手奔跑。還等什么?趁還年輕,立馬奔跑吧!年輕就是不負青春!
勵志作文600字 篇4
埋在土地里的種子,為了頭頂的那片藍天,它努力生長;我為了沖破束搏著我的殼,破繭成蝶,一直努力著……
眼前一片黑暗,我被封閉在狹小的空間哎!數學題好難,我花了半個小時從祖沖之罵道華羅庚,白白的作業本刺傷了我的眼,明晃晃的在桌子上跳舞。不行,不能放棄。我借著昏暗的燈光,極其認真地握緊筆,在那快被我描爛的幾何圖上圈圈點點,“邊邊邊,不對,或許是反向思維……”摸了一下額頭,還有汗珠在掙扎。算了,收起作業本,也收起那傷痕累累的心,走向辦公室,經過同胡老師的討論,終于弄會了。數學老師不知道,數學天才不知道,有一個對數學一竅不通的人,一直在努力著。
歷經一番痛苦的掙扎,艱辛的磨難
快要考試了,教室里充滿了濃濃的煙火味。關鍵時刻,絲毫不能怠倦。寫完作業已是9點了,打開書,復習正在進行中。我一會在各大洲中游覽,一會又穿越到了唐朝。拿出一摞摞的題,我在書山題海中不知疲倦地掙扎。啊——一抬頭已是十點了。送走了一天的疲備,躺在床上,仰頭看星星,在夜空下撕扯出一個個傷口,忘不掉那考的可憐的生物地理,多么渴望有一顆流星,帶走悲傷和艱辛。隱約在夢中還記得起老師上課講的一個知識還沒記牢。早晨,匆匆忙忙,朝霞是我唯一的朋友。六點半來到教室,拿出題來,忘乎所以地啃了起來。放學了,累的手都酸了,一個踉蹌,差點沒摔倒。那段日子,可謂是充滿了掙扎,充滿了磨難。朋友不知道,你們也不知道,有一個人,為了能考好,一直在努力著。
破繭之時的舊痛依舊在心,得到的卻是成蝶的幸福美麗
天哪!生物地理破天荒地考到了90分之上,它打破了我一年以來的記錄史。一群群蝴蝶飛過,我不知想笑,還是想哭。一個斑斕的世界,一顆堅強的心。沒有人知道,有一個人,永遠在努力。
蝴蝶之所以美麗不僅因為它破繭成蝶時的華麗,更因為它在蛻變過程中所承受的痛苦與艱辛!
為了破繭成蝶,我一直在努力
勵志作文600字 篇5
我有一個夢想,希望自己能快快長大,成為宇航員,去太空遨游。有一次,我不知不覺地來到了未來世界:那里的車都是長翅膀的,在天上飛;小孩上學的時候,身上的書包也會飛;路邊以不是那些叔叔阿姨掃地了,而是機器人;而且許多人都穿彈簧鞋去上班等等。簡直是讓我看的眼花繚亂。突然,一位機器人記者向我跑來,對我說:“董思遠女士,您怎在這兒?您應該在沃爾發射中心。”我說了一聲“謝謝”,便叫了一輛飛天出租車開向沃爾發射中心。我在車上想:機器人怎么會知道我是董思遠呢?而且怎么叫去我沃爾發射中心。我又仔細想了想,原來我自己長大是一名宇航員。可到了沃爾發射中心,飛天出租司機問我要錢,但我身上一分錢也沒有。我就對飛天出租司說:“你就看在我的面子,免一次錢吧!” 飛天出租司機說:“你走吧!”然后,我迅速地跑向沃爾發射中心。沃爾發射中心里的博士們焦急的等著我來,都對我說:“快點換上宇航服,離發射的時間不多了。”我穿上了沉重的宇航服,慢慢地走進火箭。只聽到“十!九!八!七!六!五!四!三!二!一!點火!發射!”這巨大的火箭帶著我飛向宇宙。
過了一會兒,火箭開始平穩,我朝窗外一看,一個晶瑩剔透的球體映入眼簾。“多么美麗的地球啊!”我又看,太陽——月亮——水星——火星——木星——冥王星也是那么美麗,還有那些小隕石都在這巨大的銀河系里旋轉。然后,又在火箭里做了許多實驗。過了半個月,我回到了地球。人們夾道歡迎我,我儼然成了一名英雄。過了一會兒,我聽到“叮鈴鈴!”響。我睜開眼,原來自己在做夢啊!
勵志作文600字 篇6
父母之心,赤子心明:
赤子之心,父母亦明?
─題記。
初三的我,現在的我,此時正在作文的我。很滿足現在的生活,整天的忙碌,毫無碌碌無為的樣子,因此而使我的生活充實無比。像一個巨大的氣球,被吹得無法再吹進絲毫氣體。但,依舊需要不時的換氣更新。
起早貪黑,毫無松懈的努力著。這些努力,永遠只存在自己那小小的心中,無法讓大大的社會所發覺。但,我不沮喪,依然如此。
但今天,卻讓我的心倍感難受。經過一個星期的努力學習,我拖著疲勞的身體回到家。只想拋下沉重的書包,去玩會電腦,來釋懷這一個星期的疲倦。因為今天媽媽和同事去春游了。家中只剩下父子二人。父親不知所措的問我想吃什么,我附和著說方便面。晚飯過后,父親在玩電腦,我悠閑的看著小說,突然喊了聲一會我要用電腦,因為是星期六,媽媽也同意我完成作業后玩電腦。待 到7:30我坐在電腦前,開著動聽的歌曲,手指飛快的點擊著鼠標,看著一篇篇的論壇帖子。汲取對文字的精華,升華自己對作文的熱情。
但,好景不長。8:08的時候。父親叫我不準玩了,說了一大堆什么現在學習緊張,哪有時間玩電腦,趕緊去學習,否則考不上高中就去種田之類的話。仿佛我還是一個不懂事的小毛孩,父親一邊說教,一邊用厲聲的語氣毫無松懈的威脅著。我知道再怎么辯論,再怎么掙扎都是徒勞,就索性氣憤的離開了電腦。
我悶氣的關上房門,躺在床上思索著。父親卻在外面看著電視。我亦然特別的氣憤,穿上衣服拿起mp3就出門了。出門時父親還厲聲吼道,你最好死在外面,不用再回來了。我氣憤父親對我的不解,所有惱怒聚集在心中,我毅然不理會他的吼聲,輕聲關上門。惱怒的走在人流極少的街道上。
坐巴士到超市,走在那還算得上比較繁榮的街道上,至少在我們這里是如此的。
走累了,坐在路旁的白色椅子上,耳里塞著mp3,響著動聽的女聲。腦海里頓時文思泉涌,思緒胡亂的交織著。
勵志作文600字 篇7
如果說人生最大的挫敗是莽撞沖動后的悔恨,那么人生最大的苦悶則是奔走后頹然面對一扇扇緊閉塵封的`鴻門高聳。止步于此,難免心生悵惘,難道一切追逐、努力都白費了嗎?命運真的如此不公嗎?
不!請不要輕言放棄,更不要妄自指責這扇門,如果你冷靜探尋前行之路,你會驚喜發現,門,其實開著。
希望之門是開著的,只要你不停止眺望。人生不會永遠是敞亮如晝的,前行路途也不會永遠是平坦如坻的,總會有一扇門、一張網,于黯淡里隱去一切方向。有不少人會感覺絕望、心亂如麻,甚至暴跳如雷:我做的還不夠嗎?為什么要封鎖我的夢想?亦是徒然。而聰明人則不會茫然等待:執著是我的性格,探索是我的脊梁,夢想是我的靈魂,我要我的一切去踐行理想,去找到希望。于是,一如既往地希望,勇往直前地探索,視死如歸地戰斗……希望之門是堅固的,卻敵不住一個熾熱勇敢的靈魂。布魯諾燒死了,卻掘起了一個勇往科學的希望之碑;紅軍長征雖步履唯艱,卻震撼了一個落寞國家的希望之路;學生求學雖艱苦辛勞,卻開啟了一個成功人生的希望之門!
幸福之門是開著的,只要你不停止熱愛。夜鶯把最美的歌聲獻給山林,夏蟬把最亮的音色獻給午后,我們把最深情的話語獻給生活,幸福之門便開啟了。一切煩惱、無奈、憤慨通通遺棄在生活的處處,冷漠不會換來笑容,指責不會換來安撫,麻木不會換來幸福,而這一切只會成為你尋找幸福的路障,而不是意外創造的幸福。幸福之門為自己而設,有多少熱愛就有多少神秘,有多少感恩就有多少美麗。
看,門是開著的,成功之門是開著的,只要你不停止腳步,誠信之門是開著的,只要你不背離誠諾,生活之間是開著的,只要你留心發現、輕啟、面帶微笑……
勵志作文600字 篇8
蚌經歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠,當蚌殼被撬開在沙灘上,我想將死的蚌一定是快樂的:原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠啊!
小小的教室里,我望著字帖:行書,一個我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上,但為何從我手中寫出的卻那么粗拙?旁邊的同學都在認認真真臨著帖,比我寫得更差的恐怕再也沒有了。
老師在給他為數不多學生們點評,有的講了幾個寫法問題,也有幾個被贊了不錯,在那兒偷著樂。到我時,我已不敢將那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個男生沖著我的字抿嘴,死憋著不笑。好在老師還是很親切,對我講“轉”時要慢,筆畫間的連帶要利落,最后說:“你沒練過行楷,可能開始會困難些,多練練就好。”我得到的評語是“再努力”。
我剛回到座位就把字塞進了書包。我練!我練!我寫完一行就用帖擋上,我不懂得什么是快樂,只想趕快下課,在沒人的地方哭一場。
不經歷痛苦的快樂是廉價的快樂,“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。
“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現在紙上。我不再用字帖擋著紙,讓我的每一個字暴露在別人的目光里。我要證明,一個沒有寫過行楷的人是可以練好行書的!
“不錯!”老師微笑著對我說。幸福的感覺在心里一點點地擴散,我看到遠遠的有一顆珍珠熠熠發亮,我的快樂不廉價,它經歷過挫折經歷過失落。
沒有經過坎坷洗禮的人,永遠不知道快樂的滋味。快樂的珍貴就在于曾經淚水的洗滌。
此時此刻,我不再懼怕什么,因為我擁有世上最有價值的快樂!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被老師批評,而讓我膽怯!
然而現在,我快樂,我真的感受到了失敗后,努力后,拼搏后的無限快樂!
雖然我曾失敗,但如今的成功讓我高呼:快樂因此而彌足珍貴!
勵志作文600字 篇9
還沒有細細享受初一初二和煦的陽光,時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩,初二的我們是不知愁味的,那么,初三的我們就是已然是一位整裝待發的壯士,做好準備在中考這片古戰場上奮勇廝殺了。
我們早已從廝殺歸來的壯士那里探得了備戰的格外艱苦,格外艱辛。
師哥說初三是一種沉重的包袱,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時光,去理會外面稀罕美麗的雪景。課余,同學們在知識的海洋中遨游,盡管看不到知識的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我們對未來充滿了希望與向往,老師的告誡,暗示著初三的重要和非凡。我們深感責任的重大,任務的艱巨,怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切,我也只有通過努力學習,奮發圖強,來使自己心里上得到安慰,來時希望不要化作泡影。
師姐說初三是一種辛苦的耕種 ,但我們不得不承受這份辛苦,因為它們是我們人生中第一個重要的轉折點,老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時甜美的幻想,父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時天真的夢想,這時只能靠自己,靠自己的汗水去耕種,待等到花開花落,看到自己的汗水換來的大豐收時,在心中就收獲了一個甜美的果實,那是用艱辛換回的甜美,換回來的一生的驕傲。
初三是一個拼搏的歲月,是一個迸發出驚人
能量的一個歲月,在初三的學習中不斷地積攢自己的能量,在中考的戰場上讓所有的敵人膽寒!
奮斗在初三,成熟在初三。一定要堅信,走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之后,一定會迎來猶如七彩陽光一般的流金歲月,一定會如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍如洗的長空,我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風雨的洗禮,我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道!初三,我無可畏懼,初三,我定當斬斷路上的荊棘,穿過所有的艱難險阻,向你發出挑戰!
初三,我來了!