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表演合作《西門豹治鄴》 四年級記敘文500字_四年級-530字作文

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表演合作《西門豹治鄴》 四年級記敘文500字_四年級-530字作文

今天學習新課《26西門豹治鄴》,這篇課文比較長,有16個自然段,有很多的人物對話。

老師先讓我們預(yù)習了課文內(nèi)容,試著將課文分成三個部分。上課了,老師讓各小組用自己的方法把課文分大段,并能說出課文的主要內(nèi)容。同學們借助工具書,認真默讀課文,很多小組都找到了正確的答案,并說出每個部分的主要內(nèi)容。

討論的最激烈的是,如果我們現(xiàn)在的生活中,遇到這些封建迷信的時候,我們應(yīng)該怎樣做?同學們各抒己見地發(fā)表著自己的觀點和做法。

最有意思的是我們進行的課本劇表演。老師和同學們根據(jù)“閱讀鏈接”中的劇本開頭,改編課文,一起演演課本劇。老師先把人物角色挑選出來,與學生一起創(chuàng)編并表演。同學們有學老巫的語氣說話,學西門豹的動作,每個人物說話時都加以動作和表情,表演得惟妙惟肖,同學們看得哈哈大笑,西門豹這個小演員獲得了最嘉表演者,老師獎了五面小紅旗,全班給了最熱烈的掌聲。小組代表表演了這個課本劇,可我們也想?yún)⒓印S谑牵蠋熥屛覀內(nèi)?4個小組,合并成了六個小組,分成了五個角色再加一個旁白的。大家一起感受課本劇的魅力!齊心協(xié)力創(chuàng)造完美結(jié)果,這節(jié)課在歡樂中結(jié)束,下課還追看了這一課的視頻故事,這時看的故事比以前看的故事更有意思,更有味道……

我回家還要和爸爸媽媽一起合作表演呢!

班級:四(5)班

學生姓名:李萌

指導老師:楊賢老師

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